下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．最初通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B．三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

C．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

D．三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．四膜蟲(chóng)核糖體RNA（rRNA）轉(zhuǎn)錄后的加工過(guò)程如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．rRNA的基本單位是核糖核苷酸B．未成熟rRNA可自我堿基配對(duì)
C．rRNA具有自我剪切功能D．兩段外顯子通過(guò)氫鍵連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體骨骼肌細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸作用，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌能產(chǎn)生乳酸
B．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌能產(chǎn)生CO2
C．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌能產(chǎn)生乳酸和CO2
D．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌能產(chǎn)生酒精和CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．肌細(xì)胞不是胰島素的靶細(xì)胞
B．下丘腦在反射活動(dòng)中只作為神經(jīng)中樞發(fā)揮作用
C．HIV浸入人體后會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞的數(shù)量一直下降
D．外來(lái)病原微生物也能引起內(nèi)環(huán)境的波動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．圖乙表示某種植物光合作用速率在不同光照強(qiáng)度下，光合作用速率受CO2濃度影響的變化曲線．a(chǎn)點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量及b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量分別為（ ）

A．高、高 B．低、基本一致

C．低、高 D．高、基本一致

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：圖中曲線1、2、3及D點(diǎn)的生物學(xué)意義依次表示（ ）

A．光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零

B．光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零

C．干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零

D．呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過(guò)程中水既是反應(yīng)物又是生成物的是（ ）

A．酵母菌的酒精發(fā)酵 B．有氧呼吸

C．氨基酸的脫水縮合 D．光合作用的光反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于真核細(xì)胞有絲分裂的敘述中，正確的是（　　）
A．分裂間期，在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．若用DNA復(fù)制抑制劑處理，則分裂期細(xì)胞的比例明顯增多
C．分裂中期，染色體著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上
D．植物細(xì)胞有絲分裂的末期高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）具有同源染色體的細(xì)胞有A、B、C、E．
（2）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是體細(xì)胞，此生物體細(xì)胞中的染色體最多為8條．
（3）上述圖形中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是A、D．（不考慮基因突變和交叉互換），B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是同源染色體分離，非同源染色體自由組合．
（4）如果該生物為雄性，可觀察到這些分裂圖象的部位是睪丸，D細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞，初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為4：2：1．

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