13．下列關(guān)于真核細(xì)胞有絲分裂的敘述中，正確的是（　　）
A．分裂間期，在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．若用DNA復(fù)制抑制劑處理，則分裂期細(xì)胞的比例明顯增多
C．分裂中期，染色體著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上
D．植物細(xì)胞有絲分裂的末期高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、分裂間期，細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，而翻譯即蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，A錯(cuò)誤；
B、由于DNA復(fù)制發(fā)生在間期，所以若用DNA復(fù)制抑制劑處理，則分裂間期細(xì)胞的比例明顯增多，B錯(cuò)誤；
C、分裂中期，染色體著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，細(xì)胞板出現(xiàn)在末期，可將細(xì)胞分裂成子細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、植物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，因此在分裂末期，高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)，參與細(xì)胞壁的形成，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．端粒是染色體兩臂末端由特定的DNA重復(fù)序列構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞分裂次數(shù)越多，其端�！澳p”越多．端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，該酶能結(jié)合到端粒上，以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈．下列敘述正確的是（　�。�
A．大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
B．正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA
C．正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長(zhǎng)
D．端粒酶中的蛋白質(zhì)不含有DNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．最初通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B．三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

C．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

D．三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如圖所示曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP與呼吸作用有關(guān)
B．其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)
C．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移
D．ab段實(shí)際光合速率大于0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．a過(guò)程細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高
B．c過(guò)程的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
C．④細(xì)胞可能繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化
D．圖中三種血細(xì)胞一般不會(huì)再變成細(xì)胞③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是轉(zhuǎn)化因子
B．艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明“作為遺傳物質(zhì)能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成”
D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板，并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞
B．c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等
C．d圖細(xì)胞中染色體著絲點(diǎn)平行排列在細(xì)胞中央赤道板結(jié)構(gòu)上
D．上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過(guò)程稱為（　�。�
A．細(xì)胞生長(zhǎng)B．細(xì)胞增殖C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．結(jié)構(gòu)①利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸
C．結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞分裂有關(guān)
D．結(jié)構(gòu)④由結(jié)構(gòu)③合成

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