A. | 搭建大棚時(shí),選擇無色透明的塑料薄膜 | |
B. | 連續(xù)陰雨時(shí),適當(dāng)補(bǔ)充光照 | |
C. | 為了提高產(chǎn)量,晴天下午密閉大棚 | |
D. | 為了防止凍害,冬季夜間覆蓋草簾 |
分析 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法:
1、控制光照強(qiáng)度的強(qiáng)弱;
2、控制溫度的高低;
3、適當(dāng)?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的濃度.
解答 解:A、搭建大棚時(shí),選擇無色透明的塑料薄膜,利用透光,A正確;
B、連續(xù)陰雨時(shí),光合作用減弱,需要適當(dāng)補(bǔ)充光照,以提高產(chǎn)量,B正確;
C、密閉后大棚中二氧化碳將逐漸降低,最終導(dǎo)致光合作用和呼吸作用相等,不利于提高產(chǎn)量,C錯(cuò)誤;
D、為了防止凍害,冬季夜間覆蓋草簾,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及生產(chǎn)實(shí)踐中相關(guān)應(yīng)用,要求考生能夠利用影響光合作用的光照強(qiáng)度、光質(zhì)、溫度、二氧化碳濃度等方面因素考慮對光合作用強(qiáng)度的影響,掌握提高農(nóng)作物產(chǎn)量的相關(guān)措施.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 | |
B. | 在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 | |
C. | 雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系 | |
D. | 紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 | B. | 呼吸氧化酶 | C. | 唾液淀粉酶 | D. | 性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定能產(chǎn)生yr的配子 | B. | 一定能產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR種配子 | ||
C. | 一定能產(chǎn)生YR的配子 | D. | 一定能產(chǎn)生YR、yr或Yr、yR的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 | B. | 脂肪 | ||
C. | 腺嘌呤脫氧核苷酸 | D. | 碳酸氫鈉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體數(shù)目變異 | D. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 組織液 | C. | 淋巴 | D. | 細(xì)胞內(nèi)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )
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