17.關(guān)于基因型為YyRr的個(gè)體產(chǎn)生的配子(不考慮交叉互換)敘述正確的是( 。
A.一定能產(chǎn)生yr的配子B.一定能產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR種配子
C.一定能產(chǎn)生YR的配子D.一定能產(chǎn)生YR、yr或Yr、yR的配子

分析 減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,則基因型為YyRr的個(gè)體產(chǎn)生的配子為YR、yr或Yr、yR.因此,該個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型為YR、yr或Yr、yR.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期,能結(jié)合題中基因型做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)方法或思路正確的是( 。
A.換用高倍物鏡時(shí)應(yīng)先升高鏡筒以免損傷物鏡
B.觀察人體口腔上皮細(xì)胞的線粒體時(shí),用健那綠染色需先用8%的鹽酸處理
C.用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞既可以進(jìn)行葉綠體中色素提取分離實(shí)驗(yàn)也可以進(jìn)行觀察植物細(xì)胞失水和吸水的實(shí)驗(yàn)
D.在鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中為避免樣本本身的顏色干擾,可選用近乎無(wú)色的蔗糖溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.科研人員研究了不同土壤含水量對(duì)番茄葉片光合作用的影響,土壤含水量分別為田間灌溉水量定額的最高指標(biāo)的80%-90%(對(duì)照)、65%-80%(T1)、50%-65%(T2)、30%-50%(T3)、20%-30%(T4),結(jié)果如表,(氣孔導(dǎo)度越大,說(shuō)明氣孔開(kāi)放程度越大)
項(xiàng)目   組別對(duì)照T1T2T3T4
葉綠素a(mg•g-11.351.491.541.701.54
葉綠素b(mg•g-10.370.410.470.430.41
凈光合速率6.205.685.063.662.88
氣孔導(dǎo)度0.1820.1640.1470.1380.110
胞間CO2242234240252290
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)類(lèi)胡蘿卜素和葉綠素分布于葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上;欲測(cè)定色素含量,可用無(wú)水乙醇(或丙醇)(溶劑)提取葉片中的色素.
(2)隨著土壤含水量的不斷下降,葉綠素的含量變化趨勢(shì)是先增多再減少.
(3)T4組實(shí)驗(yàn)中植物光合作用所需的CO2來(lái)自于線粒體有氧呼吸釋放和外界環(huán)境.
(4)據(jù)表分析,T3和T4組番茄葉片凈光合速率下降,可能的原因是細(xì)胞利用二氧化碳的能力減弱,判斷的依據(jù)是番茄葉片氣孔導(dǎo)度下降,胞間二氧化碳濃度卻升高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)自由組合定律的敘述,正確的是( 。
A.自由組合定律是孟德?tīng)栣槍?duì)豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的,不適合多對(duì)相對(duì)性狀
B.控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的
C.在形成配子時(shí),決定不同性狀的遺傳因子的分離和組合是隨機(jī)的,所以稱為自由組合定律
D.在形成配子時(shí),決定同一性狀的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)室提取芳香油有關(guān)的問(wèn)題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法.
(2)芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,因此可用有機(jī)溶劑作為提取劑來(lái)提取芳香油.
(3)橘子果實(shí)含有芳香油,通?捎瞄倨ぷ鳛椴牧咸崛》枷阌,而且提取時(shí)往往選用新鮮的材料,理由是芳香油含量較高.
(4)得到的乳濁液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后,芳香油將分布于液體的上層.加入氯化鈉的作用是增加水層密度,降低芳香油的溶解度,使油和水容易分層.
(5)從乳濁液中分離得到的芳香油中要加入無(wú)水硫酸鈉,此試劑的作用是吸收芳香油中殘留的水分.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為組成生物體重蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)通式,其中不同種類(lèi)氨基酸的區(qū)別在于(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列與大棚種植蔬菜相關(guān)的敘述,不合理的是(  )
A.搭建大棚時(shí),選擇無(wú)色透明的塑料薄膜
B.連續(xù)陰雨時(shí),適當(dāng)補(bǔ)充光照
C.為了提高產(chǎn)量,晴天下午密閉大棚
D.為了防止凍害,冬季夜間覆蓋草簾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列人體器官中,屬于免疫系統(tǒng)第一道防線的是( 。
A.胸腺B.骨髓C.D.皮膚

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是( )

A.生產(chǎn)者的光合作用 B.化石燃料的燃燒

C.分解者的分解作用 D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用

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