(14分,每空2分)下圖為高等動物體內(nèi)細(xì)胞分泌的多肽,其具有信息傳遞的功能。據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中化合物是 肽,它是由氨基酸通過 的方式連接起來的,將氨基酸連接起來的化學(xué)鍵的名稱是 ,其結(jié)構(gòu)(簡)式可以寫為 。

(2)圖中R基的是 (用圖中的序號表示)。該多肽若要形成環(huán)狀結(jié)構(gòu),可再發(fā)生脫水縮合的基團(tuán)是 (用圖中的序號表示)。

(3)若形成上述化合物的幾種氨基酸的平均分子量為a,則可計(jì)算出此多肽的分子量為 。

(1)三 脫水縮合 肽鍵 –CO-NH-

(2)②③⑤ ①⑥ (3)3a-36

【解析】

試題分析:

(1)分析圖示可知,圖中化合物含有兩個肽鍵(④),說明該化合物是由3個氨基酸分子經(jīng)過脫水縮合而形成的三肽;連接氨基酸分子之間的化學(xué)鍵叫做肽鍵,其結(jié)構(gòu)(簡)式可以寫為–CO-NH-。

(2)依據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可判斷,圖中的②③⑤表示不同的R基。該多肽若要形成環(huán)狀結(jié)構(gòu),左側(cè)游離的氨基(①)與右側(cè)游離的羧基(⑥)可再發(fā)生脫水縮合。

(3)此多肽的分子量=參與該多肽構(gòu)成的所有氨基酸的分子量之和-脫去的所有水分子的分子量之和=3a-18×2=3a-36

考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及圖文轉(zhuǎn)換能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高二質(zhì)量測試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A.興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜

B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞可分別來源于記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞

C.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使抗原被抗體消滅

D.當(dāng)人體大量出汗時,由垂體釋放的抗利尿激素增加

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在自然條件下,基因型為aa個體的出現(xiàn)機(jī)會是0.01%,在理想狀態(tài)下,雜合子出現(xiàn)的機(jī)會是( )

A.2.37% B.1.98% C.1.82% D.1.56%

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,哪一組排序能夠正確反映生物個體發(fā)育過程中的主要變化( )

①器官的形成 ②細(xì)胞的分裂 ③組織的分化

A.①②③ B.③②① C.②③① D.②①③

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種表示式中,錯誤的是( )

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)有4條肽鏈組成,共有200個肽鍵,則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子數(shù)、脫水縮合過程中生成的水分子數(shù)、游離的氨基數(shù)至少分別是( )

A.200、196、200 B.204、200、4

C.204、204、4 D.204、200、204

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

運(yùn)動神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡會導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生,多巴胺含量可以指示多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞的損傷或死亡程度。研究者認(rèn)為該病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān),并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)機(jī)體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫,后者主要通過漿細(xì)胞分泌__________發(fā)揮免疫效應(yīng)。

(2)研究發(fā)現(xiàn),效應(yīng)T細(xì)胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān),MPTP可誘導(dǎo)正常小鼠產(chǎn)生帕金森病。給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后,分別測定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可知,注射MPTP可導(dǎo)致__________,推測MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞__________。與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是__________,據(jù)此推測__________。

(3)有人假設(shè),帕金森病患者體液免疫也可能導(dǎo)致帕金森病加重。為此,研究者進(jìn)行了如下體外實(shí)驗(yàn)。

注射生理鹽水的正常小鼠血清

注射MPTP的正常小鼠血清

注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白

-

+

注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白

-

+

注:“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng),“-”表示不出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 (填“發(fā)生了”或“沒有發(fā)生”)改變,注射MPTP可使正常小鼠產(chǎn)生了____ ______,由此推測,帕金森病小鼠的__________會導(dǎo)致帕金森病加重。

(4)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列免疫失調(diào)引起的疾病中,與帕金森病最相似的是__________。

a.花粉過敏 b.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病

(5)由上述結(jié)果分析,帕金森病與__________調(diào)節(jié)有關(guān)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個較大的動物種群中有一個基因R,另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r,經(jīng)抽樣測定,小種群中R的頻率為0.6。由于某種原因,大種群中的部分個體遷入小種群,結(jié)果新種群有12%的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為( )

A.0.648 B.0.72 C.0.768 D.0.88

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵲,于是采摘了部分枝條,用生長素類似物處理后進(jìn) 行扦插,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.采摘的枝條中,芽較多的幼嫩枝條相對來說可能更容易生根

B.生長素類似物促進(jìn)生根效果與其處理枝條的時間長短成正比

C.生長素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D.可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素類似物濃度,促進(jìn)根生長的效果相同

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