一個較大的動物種群中有一個基因R,另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r,經(jīng)抽樣測定,小種群中R的頻率為0.6。由于某種原因,大種群中的部分個體遷入小種群,結(jié)果新種群有12%的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為( )
A.0.648 B.0.72 C.0.768 D.0.88
A
【解析】
試題分析:在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因的比率,叫做基因頻率。設新種群有100個個體,則來自大種群的個體是100×12%=12個,其中的R基因總數(shù)是12×2=24個;來自小種群的個體是100×(1-12%)=88個,其中的R基因總數(shù)是88×2×0.6=105.6個,新種群中R基因總數(shù)是24+105.6=129.6個,根據(jù)基因頻率定義,新種群中R的基因頻率為129.6/(100×2)=0.648,A項正確。
考點:本題考查基因頻率的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省阜陽市高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個家系中,帶陰影的為遺傳病患者,白色表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是( )
A.家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為1/4
B.肯定不是抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙
C.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
D.家系丙中,女兒不一定是雜合子
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分,每空2分)下圖為高等動物體內(nèi)細胞分泌的多肽,其具有信息傳遞的功能。據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中化合物是 肽,它是由氨基酸通過 的方式連接起來的,將氨基酸連接起來的化學鍵的名稱是 ,其結(jié)構(簡)式可以寫為 。
(2)圖中R基的是 (用圖中的序號表示)。該多肽若要形成環(huán)狀結(jié)構,可再發(fā)生脫水縮合的基團是 (用圖中的序號表示)。
(3)若形成上述化合物的幾種氨基酸的平均分子量為a,則可計算出此多肽的分子量為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市東城區(qū)示范校高三上學期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述中不正確的是( )
A.植物細胞去除細胞壁獲得的原生質(zhì)體仍然具有全能性
B.動物細胞培養(yǎng)過程中需用胰蛋白酶處理獲取單個細胞
C.需使用特定的選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細胞
D.DNA連接酶將DNA分子堿基對之間的氫鍵連接起來
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市東城區(qū)示范校高三上學期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松的松針為食,幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響,進而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長度的變化如下圖所示。以下敘述不正確的是( )
A.幼蟲密度呈周期性波動
B.幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度
C.可利用樣方法調(diào)查幼蟲的密度
D.幼蟲攝食對松針長度的影響具有滯后性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市東城區(qū)示范校高三上學期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的正常翅(A)對短翅(a)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)為顯性,基因位于X染色體上,F(xiàn)有一只純合紅眼短翅雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交得到F1,F(xiàn)1中雌雄果蠅交配得F2,則下列關于雜交結(jié)果的敘述正確的是( )
A.F1個體無論雌雄都是紅眼正常翅和紅眼短翅
B.F2雄果蠅的紅眼基因來自F1中的母方
C.F2雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等
D.F2雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市東城區(qū)示范校高三上學期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中的嗜熱菌中提取了高溫淀粉酶,有關高溫淀粉酶的實驗研究如下圖所示。(殘余酶活性是指將酶在不同溫度下保溫足夠長時間,然后在最適溫度下測得的酶活性。)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )
A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測出活性
B.實驗結(jié)果表明使用該酶使用的最佳溫度是80℃
C.曲線②各數(shù)據(jù)點的數(shù)據(jù)是在80℃時測得的
D.低于最適溫度下保溫不影響殘余酶的活性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市大興區(qū)高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,只有在細胞保持活性的條件下才能完成的是
①黑藻觀察細胞質(zhì)流動 ②用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體
③葉綠體中色素的提取和分離④用甲基綠和比羅紅染色觀察細胞中的DNA和RNA
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,細胞I、1I以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是
A.吞噬細胞、T細胞、抗原、淋巴因子
B.效應B細胞、肺結(jié)核桿菌、抗原、抗體
C.甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體
D.傳出神經(jīng)元、傳人神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
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