【題目】圖一為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖,圖二是在不同條件下對某植物雌株和雄株的凈光合速率在不同時間段進(jìn)行測定的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中甲細(xì)胞器內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換過程是將_____________

(2)高等動物的細(xì)胞在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C,請寫出此過程的總化學(xué)反應(yīng)式______。

(3)健康人體一次攝入大量的糖類,一段時間后,血糖可通過合成糖原途徑恢復(fù)正常,此過程的調(diào)節(jié)方式為__________。由胰腺分泌的參與血糖調(diào)節(jié)的激素是________。

(4)比較圖二中的曲線,可以看出_________________都會影響植物的凈光合速率。如果某農(nóng)民有兩塊土地,一塊水分條件較好,一塊水分條件較差,請你根據(jù)圖二中的信息給該農(nóng)民種植該植物方面提供些建議:______________。

【答案】將光能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能 C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 胰島素和胰高血糖素 水分條件 植物的性別 在水分條件好的土地中栽種雄株,在水分條件不好的土地中栽種雌株

【解析】

試題據(jù)圖分析,圖一中甲表示葉綠體,是光合作用的場所;乙表示線粒體,是有氧呼吸的主要場所;物質(zhì)A是丙酮酸,物質(zhì)B是其他有機(jī)物,物質(zhì)C是乳酸;①表示合成肝糖原,②表示肝糖原分解③表示合成肌糖原,④表示細(xì)胞呼吸的第一階段,⑤表示產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的第二階段,⑥表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化,⑦表示有氧呼吸第三階段。圖二中自變量是水分條件、性別、時間,因變量是凈光合速率,凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖一中甲表示葉綠體,是光合作用的場所,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是將光能轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。

(2)⑤過程表示產(chǎn)生乳酸(物質(zhì)C)的無氧呼吸的第二階段,該無氧呼吸的總反應(yīng)式為:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量。

(3)血糖濃度升高后,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),促進(jìn)血糖合成糖原,從而使得血糖濃度恢復(fù)正常;參與血糖調(diào)節(jié)的激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等,其中胰島素和胰高血糖素都是由胰腺分泌的。

(4)分析圖二可知,水分條件、植物的性別都會影響植物的凈光合速率;根據(jù)題意分析,某農(nóng)民有兩塊土地,一塊水分條件較好,一塊水分條件較差,根據(jù)圖二中的信息可以建議該農(nóng)民在水分條件好的土地中種雄株,在水分條件不好的土地中種雌株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是

A. 若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸

B. 若②是細(xì)胞中良好的貯能物質(zhì),則②是脂肪

C. 若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA

D. 若④主要是在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì),則④是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述中,屬于種群的是( )

A. 一片草地里的全部雜草 B. 一個池塘里的全部魚

C. 一片山坡上的全部山毛櫸 D. 一個島嶼上的全部蛇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性課題小組研究植物生長素,設(shè)計了右圖所示實驗來探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生了轉(zhuǎn)移,還是使生長素發(fā)生了分解。下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A. 瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長,原因是生長素促進(jìn)了細(xì)胞生長

B. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,說明單側(cè)光使生長素發(fā)生了分解

C. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,說明單側(cè)光使生長素發(fā)生了轉(zhuǎn)移

D. 該實驗的自變量是A、B、C、D四組瓊脂塊中的生長素濃度,因變量是a、b、c、d四組胚芽鞘的長度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗表明,IAA的短距離運(yùn)輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行,且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同,其中輸出與PIN蛋白相關(guān)。PIN蛋白會通過胞吐(依賴于生長素應(yīng)答因子ARF)輸出IAA,圖2為部分作用機(jī)理。據(jù)圖判斷下列表述不正確的(  )

A. 從圖1可知,IAA的運(yùn)輸只能從胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

B. IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結(jié)合,促進(jìn)IAA輸出

C. 雖然IAA輸入與輸出細(xì)胞的載體不同,但均消耗ATP

D. TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高,有助于IAA的輸出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

(1)方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實驗處理。接通臺燈電源24小時后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

(2)實驗結(jié)果預(yù)測:

在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是____裝置,玉米幼苗基本停止生長的是____裝置,而玉米幼苗彎曲生長的是____裝置。

(3)部分實驗結(jié)果的分析與推論:

①根據(jù)___號和___號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引起的。

②根據(jù)___號與___號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)系。

③根據(jù)___號與___號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。

④根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于基因突變特點的是( )

A. 普遍存在的 B. 頻率是很高的 C. 隨機(jī)發(fā)生的 D. 不定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在不同狀態(tài)下,其血糖濃度會有所變化。如圖表示在不同“模擬活動時段”中人體的血糖濃度變化情況。據(jù)圖分析,以下說法正確的是(  )

A. 曲線ab段,人體內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會增多

B. 引起曲線bc段變化的主要途徑有血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、合成糖原等

C. 曲線ef段,人體內(nèi)的肝糖原和肌糖原會直接分解為葡萄糖以補(bǔ)充血糖

D. 曲線fg段的變化情況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程示意圖,有關(guān)分析錯誤的是

A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

B. 上清液中放射性較強(qiáng)

C. 攪拌不充分,沉淀物中可能含有放射性

D. 上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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