【題目】下列描述中,屬于種群的是( )

A. 一片草地里的全部雜草 B. 一個(gè)池塘里的全部魚

C. 一片山坡上的全部山毛櫸 D. 一個(gè)島嶼上的全部蛇

【答案】C

【解析】種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。一片草地里的全部雜草、一個(gè)池塘里的全部魚和一個(gè)島嶼上的全部蛇,都不是同一物種生物的名詞,ABD錯(cuò);一片山坡上的全部山毛櫸是同種生物生活在同一區(qū)域,符合種群的概念范疇,C正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核功能的敘述,不正確的是

A. 細(xì)胞遺傳特性的控制中心B. 細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

C. 遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所D. 遺傳物質(zhì)復(fù)制的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 用高倍鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖像,清晰可見的結(jié)構(gòu)是

A染色體、紡錘體、細(xì)胞壁

B紡錘體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C染色體、赤道板、細(xì)胞核

D紡錘體、細(xì)胞壁、核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物是由___________個(gè)氨基酸通過__________反應(yīng)連接而成的。在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了_______________。

(2)腦啡肽的合成場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的___________,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它是一種需要分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用的化學(xué)物質(zhì),因此要產(chǎn)生成熟的腦啡肽還需要___________(填細(xì)胞器)的加工。

(3)蛋白質(zhì)可用_______________進(jìn)行檢測(cè)。其檢測(cè)原理是該試劑可以與_______________發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生紫色絡(luò)合物。高溫加熱通常會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)活性喪失,其主要原理是_______________

(4)某細(xì)菌能產(chǎn)生一種單鏈的“毒性肽”(五肽),其與該腦啡肽在功能上存在較大差異,造成該差異的可能原因是_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,人的ABO血型不僅由位于9號(hào)染色體上的、、i基因決定,還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì),而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在基因的作用下,形成凝集原A;H物質(zhì)在基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì),其原理如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 根據(jù)上述原理,具有凝集原B的人應(yīng)具有H基因和基因。

B. 血型性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

C. 一對(duì)血型為O型血的夫婦,不可能生出血型為A型血的孩子

D. 一對(duì)基因型為的夫婦,生出血型為O型血的孩子的幾率是7/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)下圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素含量相同,則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量的分析正確的是

A.c>f=d>a=b=e=g

B.f>a>d=e>b=g>c

C.c>a=f>d=e>b=g

D.f>a=b=d=e>g>c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】盡管達(dá)爾文主義遭到宗教及其他集團(tuán)的敵視,但在19世紀(jì)后期,其在政治上為各國(guó)的民族主義者所贊同;在經(jīng)濟(jì)生活中,得到了自由主義者的擁護(hù)。據(jù)此可知

A. 達(dá)爾文主義被社會(huì)廣泛接受

B. 自然科學(xué)與宗教信仰難以并存

C. 進(jìn)化論推動(dòng)了自由主義興起

D. 進(jìn)化論的社會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)化契合時(shí)代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖,圖二是在不同條件下對(duì)某植物雌株和雄株的凈光合速率在不同時(shí)間段進(jìn)行測(cè)定的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中甲細(xì)胞器內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換過程是將_____________

(2)高等動(dòng)物的細(xì)胞在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C,請(qǐng)寫出此過程的總化學(xué)反應(yīng)式______。

(3)健康人體一次攝入大量的糖類,一段時(shí)間后,血糖可通過合成糖原途徑恢復(fù)正常,此過程的調(diào)節(jié)方式為__________。由胰腺分泌的參與血糖調(diào)節(jié)的激素是________。

(4)比較圖二中的曲線,可以看出_________________都會(huì)影響植物的凈光合速率。如果某農(nóng)民有兩塊土地,一塊水分條件較好,一塊水分條件較差,請(qǐng)你根據(jù)圖二中的信息給該農(nóng)民種植該植物方面提供些建議:______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)

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