分析 圖中箭頭方向不定,表示生物的變異是隨機產(chǎn)生的、不定向的,沒有被淘汰的個體的方向是一定的,因此該圖表示自然選擇是定向的,變異是不定向的.
解答 解:(1)根據(jù)變異和進化的方向看,該圖表示達爾文學(xué)說的觀點是:a變異是不定向的,b自然選擇是定向的.
(2)部分變異個體被淘汰是通過生存斗爭實現(xiàn)的.
(3)圖解中生存下來的個體類型必須具備的特征是適應(yīng)環(huán)境;這些類型的變異能通過遺傳得以不斷積累和加強.
(4)生物進化的標(biāo)志種群基因頻率的改變.
故答案為:
(1)變異是不定向的 自然選擇是定向的
(2)生存斗爭
(3)適應(yīng)環(huán)境(適應(yīng)性) 遺傳
(4)種群基因頻率的改變
點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容的相關(guān)知識,主要考查考生對該知識點的理解、掌握能力,現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容與達爾文的自然選擇學(xué)說的比較是解題關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | yyRR和yyRr | B. | Yyrr和YyRr | C. | yyRr和YyRr | D. | YyRr和YyRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ染液、體積分數(shù)為50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 大白鼠胰腺細胞 | 健那綠染液 | 線粒體 |
C | 蟾蜍血涂片 | 甲基綠-吡羅紅染液 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、醋酸洋紅 | 觀察植物細胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
F | 哺乳動物成熟紅細胞 | 蒸餾水 | 細胞吸水脹破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳糖、葡萄糖、脫氧核糖 | B. | 乳糖、脫氧核糖、核糖 | ||
C. | 糖原、葡萄糖、核糖 | D. | 糖原、脫氧核糖、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 實驗操作 | 4小時胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)) | +++++++++ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1倍 | C. | 2倍 | D. | 4倍 |
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