研究甲狀腺功能時(shí)應(yīng)用的放射性同位素是（　　）
A、14C
B、131I
C、15N
D、90Sr
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：甲狀腺激素是一種含碘的氨基酸．
解答： 解：在研究甲狀腺腺體與甲狀腺激素、促甲狀腺激素的分泌時(shí)，一般選用131I進(jìn)行同位素原子的示蹤標(biāo)記．因?yàn)槿梭w從食物中吸收的碘元素幾乎全部集中在甲狀腺腺體，用于合成甲狀腺激素．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題比較簡(jiǎn)單，考點(diǎn)是甲狀腺是一種含碘的氨基酸，記住相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題．從上世紀(jì)50年代至今，全球抗藥性雜草的發(fā)生呈上升趨勢(shì)．
（1）目前全球已有．188種雜草中的324個(gè)生物類(lèi)型對(duì)19類(lèi)化學(xué)除草劑產(chǎn)生了抗藥性．所謂“生物類(lèi)型”是指
 
．
A．品種多樣性    B．物種多樣性  C．遺傳多樣性    D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
（2）抗藥性雜草生物類(lèi)型數(shù)量的增加，最可能的原因是
 
．
A．氣候變化    B．化肥使用  c．耕作措施變化    D．除草劑使用
（3）研究證實(shí)，雜草解毒能力增強(qiáng)是雜草對(duì)除草劑產(chǎn)生抗性的主要機(jī)制之一．從種群水平分析，這是因?yàn)?div id="xhzvvm7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
A．種群內(nèi)的基因突變加快    B．種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化
C．種群內(nèi)形成了生殖隔離    D．種群內(nèi)的基因突變朝著抗藥性發(fā)展
（4）相對(duì)于抗藥性雜草生物類(lèi)型來(lái)說(shuō)，對(duì)除草劑敏感的為敏感性生物類(lèi)型，那么在原來(lái)沒(méi)有除草劑使用的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，抗藥性生物類(lèi)型個(gè)體數(shù)量與敏感性生物類(lèi)型個(gè)體數(shù)量的關(guān)系是
 
．
A．無(wú)敏感性個(gè)體    B．抗藥性個(gè)體多于敏感性個(gè)體
C．無(wú)抗藥性個(gè)體    D．敏感性個(gè)體多于抗藥性個(gè)體
（5）抗藥性雜草已成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的嚴(yán)重威脅．下述幾種策略中，可有效延緩抗藥性雜草發(fā)生的是
 
（多選）．
A．機(jī)械除草   B．除草劑交替使用   C．人工除草    D．提高除草劑使用頻率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)
B、漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
C、HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能?chē)?yán)重缺陷
D、大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過(guò)肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定．已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離．如圖所示是一個(gè)分析細(xì)菌細(xì)菌蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖，“-”代表沒(méi)加還原劑，“+”代表加有還原劑，還原劑可打斷二硫鍵，“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì)，右側(cè)數(shù)字單擺蛋白質(zhì)或多肽的相對(duì)分子量，根據(jù)如圖所示的結(jié)果，下列哪個(gè)圖案最能代表該細(xì)菌原本的多肽結(jié)構(gòu)（注意：“-”代表二硫鍵）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹(shù)品種改造乙地生長(zhǎng)健壯、但果實(shí)產(chǎn)量低、品質(zhì)差的棗林，最經(jīng)濟(jì)、有效的技術(shù)是（　　）
A、用甲地的棗樹(shù)花粉給乙地棗樹(shù)授粉
B、挖去乙地的棗樹(shù)，種植甲地棗樹(shù)的種子
C、挖去乙地的棗樹(shù)，用甲地棗樹(shù)的枝條進(jìn)行扦插
D、將甲地棗樹(shù)的芽或枝條嫁接到乙地棗樹(shù)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)重要階段是原腸胚的形成，其主要的特點(diǎn)是（　�。�
A、有囊胚腔、原腸腔和神經(jīng)板
B、有囊胚腔、原腸腔和神經(jīng)管
C、有外胚層、中胚層、內(nèi)胚層和腸腔
D、有外胚層、中胚層、內(nèi)胚層和原腸腔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將狗的雙側(cè)腎上腺切除，當(dāng)其出現(xiàn)癥狀后注射某種激素，接著測(cè)定隨尿液排出的Na+、K+量，結(jié)果如圖．注射的激素是（　�。�
A、抗利尿激素
B、腎上腺素
C、醛固酮
D、促腎上腺皮質(zhì)激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚得多，由此可知（　　）
A、物種A比物種B數(shù)量多
B、物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C、物種A一定從物種B進(jìn)化而來(lái)
D、物種B一定從物種A進(jìn)化而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種動(dòng)物的體色不屬于保護(hù)色？（　�。�
A、避役（俗稱(chēng)變色龍）隨環(huán)境改變的體色
B、鯉魚(yú)背部為暗褐色，腹部為白色
C、眼鏡蛇頸部豎立時(shí)，顯露出的眼鏡狀斑紋
D、蟒的體表所具有的暗淡相間的斑紋

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