【題目】孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律——分離定律和自由組合定律。他使用的科學(xué)研究方法主要是( )

A. 模型構(gòu)建 B. 同位素標(biāo)記法 C. 類比推理 D. 假說(shuō)-演繹法

【答案】D

【解析】孟德?tīng)柪猛愣闺s交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)遺傳定律(分離定律和自由組合定律)，運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。

沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)時(shí),采用了模型構(gòu)建的方法,但孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)沒(méi)有采用模型構(gòu)建的方法，A錯(cuò)誤；孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)沒(méi)有采用放射性同位素標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；薩頓運(yùn)用類比推理法提出了基因在染色體上的假說(shuō)，而孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律采用的是假說(shuō)-演繹法，所以C錯(cuò)誤、D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人在精神緊張時(shí)常有明顯的出汗現(xiàn)象，說(shuō)明

A. 此時(shí)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) B. 此時(shí)人體激素分泌沒(méi)有變化

C. 汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)活動(dòng)影響 D. 這種情況下出汗不影響人體散熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A.調(diào)查農(nóng)作物上蚜蟲的種群密度可以采用樣方法

B.研究土壤小動(dòng)物的豐富度不宜采用標(biāo)志重捕法

C.各種群間的相互關(guān)系屬于種群水平的研究問(wèn)題

D.草地不同地段分布不同的種群屬于群落水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的正確敘述是（　�。�
A.豐富度是種群的重要特征
B.如果野兔在被捕捉一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際高
C.群落演替過(guò)程中生物多樣性一定會(huì)增加
D.竹子有高有矮，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. DNA和基因是同一概念 B. 遺傳信息是指組成DNA的脫氧核苷酸的種類

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的mRNA片段 D. 基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）最有可能屬于病毒的是_________填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是___________________；病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_______________________________________________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是〔 〕________，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________________________________，因而它的代謝類型是_______型的生物。

（4）D圖表示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于多倍體的敘述，正確的是( )

A. 植物多倍體不能產(chǎn)生可育的種子

B. 八倍體小黑麥?zhǔn)抢没蛲蛔儎?chuàng)造的新物種

C. 二倍體植株加倍為四倍體，必須依靠低溫誘導(dǎo)方法

D. 多倍體植物一般發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率較低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞工程操作的流程圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）將動(dòng)物組織中的細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)獲得單個(gè)細(xì)胞A和B通常用來(lái)處理．將A、B細(xì)胞融合形成C細(xì)胞的過(guò)程，常用的方法有 ．
（2）如果該圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程，A細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是從小鼠體內(nèi)獲得的 ， 在獲得該細(xì)胞之前，需要向小鼠注射 ． 獲得D細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)2次篩選，最終得到 ． 單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）如果該圖表示克隆羊的培育過(guò)程，①過(guò)程中涉及的生物技術(shù)有（寫出兩種）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A．DNA與ATP中所含元素的種類相同

B．一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子

C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D．控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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