【題目】健康人在精神緊張時(shí)常有明顯的出汗現(xiàn)象，說(shuō)明

A. 此時(shí)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) B. 此時(shí)人體激素分泌沒有變化

C. 汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)活動(dòng)影響 D. 這種情況下出汗不影響人體散熱

【答案】C

【解析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)，健康人在精神緊張時(shí)出汗是受到神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響，健康的人所以內(nèi)環(huán)境不會(huì)失調(diào)。在緊張時(shí)腎上腺素分泌增加。排汗使機(jī)體散熱加快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鑒定生物組織中某種成分的操作流程圖。下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 圖中的甲試劑也可以用于鑒定蛋白質(zhì)

B. 石英砂的作用是使研磨更充分

C. 可用菠菜葉片替代蘋果

D. 甲試劑由甲、乙兩種液體組成，使用時(shí)先加甲液再加乙液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用噬菌體去侵染含32P的細(xì)菌，在細(xì)菌解體后含32P的是 ( )

A. 子代噬菌體DNA B. 子代噬菌體外殼

C. 子代噬菌體外殼及DNA D. 部分子代噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的．現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交．F1全為扁形塊根．F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長(zhǎng)形塊根的比例為9：6：1，則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中起調(diào)節(jié)作用的激素是（ ）

A. 生長(zhǎng)素 B. 赤霉素 C. 多種激素 D. 乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型分別為DdEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交，在三對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 （ ）

A. 血糖濃度降低時(shí),胰島素分泌增加 B. 大量飲水時(shí)，抗利尿激素分泌增加

C. 過(guò)度緊張時(shí)，腎上腺素分泌增加 D. 血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，自然界中生物種類繁多，甲，乙，丙為三種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，甲細(xì)胞與乙、丙細(xì)胞的主要區(qū)別是：；乙細(xì)胞與丙細(xì)胞的區(qū)別是 ． 甲細(xì)胞與乙、丙細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的區(qū)別在（填種類、存在方式或種類和存在方式）．
（2）成熟菠菜葉片中葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖乙，某實(shí)驗(yàn)小組將菠菜葉高溫爆炒，發(fā)現(xiàn)菜汁變綠色，原因可能是圖乙中結(jié)構(gòu)被破壞（用數(shù)字回答）．
（3）若圖丙細(xì)胞的分泌物為抗利尿激素，其與靶細(xì)胞膜受體結(jié)合后，促進(jìn)對(duì)水分的重吸收，細(xì)胞外液滲透壓會(huì) ， 該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能．
（4）已知該分泌物的結(jié)構(gòu)如圖丁所示，且該分泌物的分子量為30030，氨基酸平均分子量為118，則⑧中控制合成該分泌物的物質(zhì)中至少含有個(gè)磷酸二酯鍵．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾利用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律——分離定律和自由組合定律。他使用的科學(xué)研究方法主要是( )

A. 模型構(gòu)建 B. 同位素標(biāo)記法 C. 類比推理 D. 假說(shuō)-演繹法

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同步練習(xí)冊(cè)答案