5．下列物質(zhì)在核糖體上合成的是（　　）
①性激素    ②K+的載體   ③淀粉   ④纖維素   ⑤胰島素．
A．②③B．①⑤C．②⑤D．④⑤

分析 核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)（如胰島素、消化酶等），是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”．
高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)（是纖維素的合成場所）．
葉綠體：雙層膜結(jié)構(gòu)，是光合作用的場所（能進(jìn)行光合作用合成淀粉）．

解答 解：①性激素屬于脂質(zhì)，其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，①錯(cuò)誤；    
②K+的載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場所是核糖體，②正確；  
③淀粉是光合作用合成的，因此其合成場所是葉綠體，③錯(cuò)誤； 
④纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，其合成場所是高爾基體，④錯(cuò)誤；
⑤胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場所是核糖體，⑤正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能，重點(diǎn)考查核糖體的功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能，明確核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所；還要求考生識(shí)記組成的細(xì)胞化合物，能準(zhǔn)確判斷各種化合物的合成場所．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 把生物組織放在燈焰上燃燒，將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清石灰水中，有沉淀產(chǎn)生，說明生物組織中含C、O元素

B. 生物組織燃燒后的灰分，能促使植物生長，說明生物組織含N、P元素

C. 生物組織燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱，說明生物組織中含有組成ATP的幾種元素

D. 干燥種子在密閉試管中加熱，試管壁上出現(xiàn)水珠，說明種子中含有H、O元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．大豆植株的顏色受一對等位基因控制．AA呈深綠色，Aa呈淺綠色，aa呈黃色．黃色植株會(huì)在幼苗階段死亡．現(xiàn)有一批淺綠色植株，經(jīng)相互授粉得F1，成熟的F1植株經(jīng)相互授粉得F2，問：F2成熟的植株中，淺綠色植株所占的比值是（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{4}{9}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．以下流程圖是科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人的高血壓相關(guān)基因?qū)氪笫笫芫眩嘤z傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的過程，以研究遺傳性高血壓的致病機(jī)理及篩選有效的治療藥物．請回答：

（1）流程圖中的目的基因是人的高血壓相關(guān)基因；獲取目的基因用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）．
（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中，它的組成除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子標(biāo)記基因；將目的基因?qū)胧芫阎械淖畛Ｓ梅椒ㄊ秋@微注射法．
（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，培養(yǎng)液中通常需加入動(dòng)物血清等一些天然成分，還需要提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH
（4）為了提高胚胎的利用率，胚胎移植前要進(jìn)行胚胎分割，用于胚胎移植的早期胚胎一般是桑椹胚或囊胚．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng)，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民．運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對此的合理解釋是（　�。�
A．多吃肉食會(huì)增加心血管病的發(fā)病率
B．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平
C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多
D．直接以低營養(yǎng)級(jí)的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①③④中釋放能量最多的是①B．②代表的物質(zhì)是O2
C．產(chǎn)生①③的場所是線粒體D．⑤通過自由擴(kuò)散進(jìn)入反應(yīng)場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子提取出來，在空氣-水界面上將它們鋪成單分子層．推測在下列生物中，水面上磷脂單分子層面積與細(xì)胞表面積之比最小的是（　�。�
A．酵母菌細(xì)胞B．豬的紅細(xì)胞C．人的胰腺細(xì)胞D．植物的葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染．如圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的免疫過程．請回答：

（1）圖中c是B細(xì)胞．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有bcd（填圖中字母）．
（2）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時(shí)，體液免疫的主要途徑是⑥⑧（用圖中數(shù)字表示），其特點(diǎn)是反應(yīng)快且強(qiáng)烈，可迅速產(chǎn)生大量抗體，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾�。�
（3）人生病發(fā)燒時(shí)，常會(huì)發(fā)生食欲下降的現(xiàn)象．某同學(xué)猜測這可能與消化酶的活性減弱有關(guān)．請你完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，驗(yàn)證該同學(xué)的猜測．
可供選擇的酶溶液（濃度適宜）：α淀粉酶溶液，胰淀粉酶溶液，胰蛋白酶溶液
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩支試管編號(hào)為甲、乙，分別加入適量、等量的可溶性淀粉液．
②將甲、乙兩試管的下端同時(shí)插入不同的恒溫水浴箱中．甲試管保持的溫度設(shè)定為40℃，乙試管保持的溫度設(shè)定為37或37.5℃，維持l0min．
③同時(shí)向甲、乙試管分別加入等量胰淀粉酶的溶液，振蕩后繼續(xù)保溫10min．
④同時(shí)向兩試管加入等量的斐林試劑，搖勻并沸水浴2分鐘，然后觀察比較兩試管的顏色變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：若猜測成立，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論是甲比乙的顏色淺；人生病發(fā)燒會(huì)減弱消化酶的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．與精子形成過程相比，卵細(xì)胞形成過程特有的是（　�。�
A．同源染色體聯(lián)會(huì)
B．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
C．初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分配
D．生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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