17．下列對于生物體內(nèi)物質(zhì)或細(xì)胞的理解正確的是（　�。�
A．酶、受體、載體蛋白都具有專一識別作用
B．細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)一定依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
C．神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素和纖維素酶發(fā)揮作用后都將失去活性
D．細(xì)菌代謝速率快，是因?yàn)榧?xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

分析 酶的特性：特異性、高效性、作用條件溫和．
細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息，依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體；（2）通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過細(xì)胞通道來傳遞信息，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲．
原核生物沒有核膜和各種具膜細(xì)胞器，只有細(xì)胞膜．

解答 解：A、一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，即酶具有專一性；受體只能與特定的信號分子結(jié)合，即受體具有專一性識別作用；一種載體蛋白只能運(yùn)輸一種物質(zhì)，即載體蛋白具有專一性；A正確．
B、細(xì)胞之間的信息交流還可以依賴于細(xì)胞內(nèi)的受體、細(xì)胞之間的直接接觸，以及植物細(xì)胞之間的胞間連絲，B錯(cuò)誤；
C、神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素發(fā)揮作用后都將失去活性，但纖維素酶能循環(huán)使用，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)菌是原核生物，沒有細(xì)胞器膜，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查酶、細(xì)胞間的信息交流、生物膜系統(tǒng)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力、比較能力和判斷能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

B．抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C．物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D．患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，不具有葉綠體，但具有細(xì)胞壁的是

A．噬菌體 B．大腸桿菌 C．衣藻 D．水綿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程，請據(jù)圖回答：

（1）反應(yīng)①②③④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④．必須在有氧條件下進(jìn)行的是②．
（2）圖中①發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．反應(yīng)①②③④中中產(chǎn)能最多的是②．
（3）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
B．葉肉細(xì)胞在有光與無光的條件下，細(xì)胞都可以合成ATP
C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)
D．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．Notch信號途徑是一種細(xì)胞間相互作用的基本途徑，調(diào)控著細(xì)胞增殖、分化、凋亡等過程．如圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實(shí)現(xiàn)再生的過程．圖中受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生信號分子，與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生．請分析回答：
（1）信號分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起肝細(xì)胞的一系列變化，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能．
（2）在Notch分子基因表達(dá)過程中，過程①需要的酶主要是RNA聚合酶；過程②除需要mRNA外，還需要核糖體、tRNA、氨基酸．
（3）直接參與Notch分子合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，其中轉(zhuǎn)運(yùn)過程依賴于生物膜的流動(dòng)性．
（4）靶基因激活后能促進(jìn)過程①，其意義是增加細(xì)胞中Notch分子數(shù)量，有利于接受信號分子的刺激．
（5）眾多研究發(fā)現(xiàn)，Notch信號傳導(dǎo)的異�；罨c多種腫瘤的形成有關(guān)．請結(jié)合圖中信息，寫出一種通過阻斷Notch信號傳導(dǎo)途徑以治療肝癌的設(shè)想：誘導(dǎo)癌細(xì)胞中Notch分子基因突變，使其失去功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．為了探究IAA和H十對燕麥胚芽鞘切段伸長的影響，興趣小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表．據(jù)表分析，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
組別 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
處理方法 IAA IAA+pH4
的緩沖液		 IAA+pH7
的緩沖液		 IAA+pH4
的緩沖液		 pH3.2～3.5
的緩沖液		 pH7
的緩沖液		 pH3.2～3.5
的緩沖液
切斷表現(xiàn) 伸長，介質(zhì)pH下降 伸長（轉(zhuǎn)入③） 伸長停止
（轉(zhuǎn)入④）		 重新伸長 伸長
（轉(zhuǎn)入⑥）		 伸長停止
（轉(zhuǎn)入⑦）		 重新伸長
A．細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H十的載體，生長素使其活化
B．給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境，不需生長素也可生長
C．生長素作用于細(xì)胞后，細(xì)胞將H十通過協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
D．應(yīng)用生長素處理切段后，外界溶液中H十濃度會(huì)增加，即被酸化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．已知小麥穎的顏色受兩對基因控制，黑穎基因B和黃穎基因Y為顯性基因，且只要B基因存在，Y基因控制的性狀被抑制，小麥的穎就表現(xiàn)為黑穎．請分析回答：
（1）某黑穎品種與某黃穎品種雜交得到F，F(xiàn)．自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．據(jù)此分析，黑穎品種的基因型最多有6種，該親本黑穎品種的基因型是BByy．
（2）在上述雜交所得的F2中，雜合黃穎個(gè)體，在全部非黑穎中所占的比例是$\frac{1}{2}$．F2的性狀分離比說 明這兩對基因B（b）與Y（y）存在于2對同源染色體上．
（3）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為Bbyy×bbYy時(shí)，后代中白穎的比例最大．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖中甲、乙代表物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點(diǎn)）．則下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�
A．甲：真核細(xì)胞；乙：原核細(xì)胞；丙：都有細(xì)胞膜、核糖體、核膜
B．甲：生長素；乙：生長激素；丙：都是由內(nèi)分泌腺合成與分泌
C．甲：肝糖原；乙：纖維素酶；丙：基本單位（單體）都是葡萄糖
D．甲：質(zhì)粒；乙：目的基因；丙：基本單位都是四種脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案