如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況.根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識,以下說法中正確的是( 。
①類胡蘿卜素和葉綠素分布在類囊體薄膜上
②在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
③據(jù)圖可知,用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度.
④在層析液中,類胡蘿卜素的溶解度大于葉綠素
⑤土壤中缺乏鎂時,420nm~470nm左右波長的光的利用量顯著減少
⑥由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少.
A、①③④⑤B、②③④⑤
C、①④⑤⑥D、①②④⑤
考點(diǎn):葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題:
分析:分析題圖:葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)主要吸收紅光和藍(lán)紫光;胡蘿卜素(屬于類胡蘿卜素),主要吸收藍(lán)紫光;四種色素對綠光的吸收最少.鎂是合成葉綠素的重要元素,因此缺鎂會影響葉綠素的合成,進(jìn)而影響植物吸光;由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,光反應(yīng)增強(qiáng),從而促進(jìn)C3的還原,使C3的量減少.
解答: 解:①、類胡蘿卜素和葉綠素只分布在葉綠體的類囊體薄膜上,故①正確;
②、植物光合作用吸收綠光最少,所以晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,目的不是讓植物進(jìn)行光合作用,而是美化環(huán)境,故②錯誤;
③白光中450nm左右波長的光只是植物進(jìn)行光合作用所吸收光中的一部分,所以只用該波長的光,光合作用強(qiáng)度將會降低,③錯誤;
④四種光合色素在層析液中的溶解度由大到小依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b,所以在層析液中,類胡蘿卜素的溶解度大于葉綠素,故④正確;
⑤鎂是葉綠素的重要組成元素,缺乏鎂時,葉綠素合成受阻,直接影響植物對光的吸收,故⑤正確;
⑥由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,光反應(yīng)增強(qiáng),從而促進(jìn)C3的還原,使C3的量減少,故⑥正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題結(jié)合色素吸收光能的曲線圖,考查葉綠體中的色素的分布、功能等相關(guān)知識,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論;理論聯(lián)系實際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是(  )
A、甲圖可表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B、乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C、丙圖表示酵母菌的細(xì)胞呼吸,圖中a點(diǎn)時產(chǎn)生的CO2全都來自有氧呼吸
D、丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

《生物技術(shù)實踐》(《生物》選修1)
人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠(yuǎn)流長.請回答下列問題
(1)果酒的制作離不開酵母菌.酵母菌是一類
 
(呼吸類型)微生物.在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,其反應(yīng)式為
 
.在無氧條件下,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,其反應(yīng)式為
 

(2)溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件.20℃左右最適合酵母菌繁殖,酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在
 
.在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.在發(fā)酵過程中,隨著酒精度數(shù)的提高,紅葡萄皮的色素也進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈現(xiàn)深紅色.在
 
的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物卻因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制.
(3)醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時,才能進(jìn)行旺盛的生理活動.在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的.實驗表明,醋酸菌對氧氣的含量
 
.當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成
 
;當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)?div id="cuigvue" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="8p9byq3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.醋酸菌的最適生長溫度為
 

(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用化學(xué)試劑
 
來檢驗.在酸性條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)
 
色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員以常規(guī)稻作(不放養(yǎng)鴨、使用農(nóng)藥和除草劑)作為對照,研究“稻鴨共生”生態(tài)系統(tǒng)中碳的輸入與輸出情況,統(tǒng)計結(jié)果如下表所示.請分析回答:
生態(tài)系統(tǒng) 輸入碳(㎏/hm2 部分輸出碳(㎏/hm2
人為輸入 總輸入 水稻籽粒 CO2等氣態(tài)碳
常規(guī)稻作 287.75 15329.81 7845.77 - 1819.36
稻鴨共生 1916.88 18649.94 8700.63 175.44 3629.94
(1)請寫出“稻鴨共生”生態(tài)系統(tǒng)中一條含有三個營養(yǎng)級的捕食鏈
 

(2)請列舉上表中“人為輸入”碳的兩個實例
 
.“總輸入”碳中,除了“人為輸入”外,其他輸入碳的主要途徑是
 

(3)下面是“稻-鴨共生”生態(tài)系統(tǒng)中水稻種群碳輸入和輸出模型.除了圖示輸出碳的途徑外,輸出碳的途徑還有
 
、
 


(4)與常規(guī)稻作相比,“稻鴨共生”生態(tài)系統(tǒng)取得了明顯的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益,主要表現(xiàn)在
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強(qiáng)度,將對稱葉片的一半遮(A),另一半不遮光(B),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照和溫度下照射一段時間,在A、B中截取對應(yīng)部分相等面積的葉片,烘干稱重,分別記作m1和m2,單位mg/(dm2?h).下列說法正確的是( 。
A、該方法在未測出呼吸作用強(qiáng)度的條件下,能測出實際光合作用的強(qiáng)度
B、(m2-m1)表示B葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機(jī)物的積累量
C、m2表示被截取的部分在光照時間內(nèi)凈光合作用的大小
D、m1表示被截取的部分在光照時間內(nèi)呼吸作用的大小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強(qiáng)度,將對稱葉片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用適當(dāng)?shù)姆椒?nbsp;阻止A、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照和溫度下照射一段時間,在A、B中截取對應(yīng)部分相等面積的葉片,烘干稱重,分別記作m1和m2,單位mg/(dm2?h).下列說法不正確的是( 。
A、該方法在未測出呼吸作用強(qiáng)度的條件下,能測出實際光合作用的強(qiáng)度
B、(m2-m1)表示B葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機(jī)物的積累量
C、m2表示被截取的部分在光照時間內(nèi)凈光合作用的大小
D、m1表示被截取的部分在光照時間內(nèi)呼吸作用的大小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( 。
A、甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為
1
6
B、乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C、丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D、丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

目前,酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個領(lǐng)域,下列屬于酶應(yīng)用中面臨的實際問題的是( 。
A、酶對有機(jī)溶劑不敏感,但對高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿非常敏感
B、加酶洗衣粉因為額外添加了酶制劑,比普通洗衣粉更易污染環(huán)境
C、固定化酶可以反復(fù)利用,但在固定時可能會造成酶的損傷而影響活性
D、酶的催化功能很強(qiáng),但需給以適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)才能較長時間維持其作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲和乙為同卵雙胞胎,其發(fā)育過程示意圖如圖,下列說法不正確的是( 。
A、幼小的胚胎在發(fā)育過程中,也存在細(xì)胞凋亡
B、甲患某種常染色體顯性遺傳病,乙正常,則可能是甲胚胎發(fā)生了基因突變
C、甲和乙表現(xiàn)型上的差異主要由基因重組導(dǎo)致的
D、若母親為伴X顯性遺傳病患者,胎兒為男性時,需要對胎兒進(jìn)行基因檢測

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案