10．有關(guān)如圖四種不同生物的敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全分解
B．乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率一般高于乙
D．丁細(xì)胞的需氧呼吸被抑制會(huì)影響脂溶性小分子物質(zhì)的運(yùn)輸

分析 分析題圖：甲是水綿，是低等植物，屬于真核生物；乙是藍(lán)藻，屬于原核生物，沒有成形的細(xì)胞核；丙是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物，也不是原核生物；丁是變形蟲，是原生動(dòng)物，屬于真核生物．

解答 解：A、乙細(xì)胞為原核生物中的藍(lán)藻，其細(xì)胞壁的成分為肽聚糖，不能被纖維素酶分解，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻屬于原核生物，不屬于低等植物，并且細(xì)胞中沒有葉綠體，B錯(cuò)誤；
C、艾滋病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是DNA，單鏈RNA的突變率高于DNA，C正確；
D、脂溶性小分子物質(zhì)的運(yùn)輸屬于自由擴(kuò)散，該方式不需要消耗能量，與呼吸速率無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合幾種生物模式圖，考查真核生物和原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、病毒等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各生物的種類，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是某生物的一個(gè)精細(xì)胞，根據(jù)染色體的類型和數(shù)目，判斷圖乙中與其來自同一個(gè)精原細(xì)胞的有( )

A．①② B．①④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于下列圖解的理解正確的是（　�。�
A．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B．圖2子代中AaBB的個(gè)體在A_B_中占$\frac{2}{9}$
C．圖1中③過程的隨機(jī)性是子代Aa占$\frac{1}{4}$的原因之一
D．①②③④⑤過程表示減數(shù)分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．將用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物，經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段．第一階段，將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞．第二階段，將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物細(xì)胞．這兩個(gè)階段都是進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，提取藥物．第三階段，將人的基因轉(zhuǎn)入活的動(dòng)物體內(nèi)，再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，從動(dòng)物乳汁或尿液中提取藥物
（1）將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物細(xì)胞或體內(nèi)，能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制蛋白質(zhì)的合成．
（2）人類基因能和異種生物的細(xì)胞或個(gè)體中的基因拼接在一起，是因?yàn)?nbsp;DNA分子都具有雙螺旋的結(jié)構(gòu)，基因中的堿基都能互補(bǔ)配對．
（3）人的基因在異種生物的細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時(shí)，需要經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟．第一步的模板是人的一段DNA，原料是異種生物提供的核糖核苷酸；第二步的模板是特定的一段mRNA，原料是氨基酸．“搬運(yùn)工”及“裝配工”是tRNA，在異種生物細(xì)胞中的核糖體合成藥物蛋白．
（4）利用轉(zhuǎn)基因牛、羊的乳汁可以提取藥物甚至可直接用于治病，因?yàn)槠淙橹泻兴幬锏鞍踪|(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級利用，提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B．該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓，促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)和能量循環(huán)流動(dòng)的進(jìn)行
C．提倡使用化肥來提高葡萄和蔬菜的產(chǎn)量，以使更多的能量流入人類
D．該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將吡羅紅甲基綠染色劑在口腔上皮細(xì)胞裝片上滴兩滴，DNA和RNA分別呈現(xiàn)的顏色是（　�。�
A．紅色紅色B．綠色紅色C．綠色綠色D．紅色綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某植物幼苗的顏色由一對等位基因控制．基因型為AA的個(gè)體呈深綠色，基因型為Aa的個(gè)體呈淺綠色，基因型為aa的個(gè)體呈黃色，黃色個(gè)體無法存活．某種群中AA：Aa=1：2，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淺綠色植株自花傳粉，其成熟后代的遺傳因子組成及比例為AA：Aa=1：2
B．淺綠色植物連續(xù)自交n次，成熟后代中雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$
C．aa個(gè)體不能存活的原因是不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
D．該植物種群在繁殖過程中存在進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物體主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，其多樣性與氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及多肽盤曲折疊的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．膽固醇、性激素、脂肪和維生素D都屬于脂質(zhì)
C．動(dòng)物中的糖原和植物細(xì)胞中的纖維素和淀粉屬于多糖，且單體為葡萄糖
D．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一，在細(xì)菌中DNA以染色體形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．2011年12月“班德氣候變化大會(huì)”再次引起人們對溫室氣體排放的關(guān)注，大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同．根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析，正確的是（　　）
A．參與②過程的生物是生產(chǎn)者
B．低碳生活應(yīng)該禁止化石燃料的使用
C．生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是CO2
D．開發(fā)太陽能、風(fēng)能、核能等新能源，可減少人類對①過程的依賴

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