【題目】根據(jù)基因分離定律和減數(shù)分裂特點,人類男女性別比例是1:1.人的性別決定發(fā)生于(
A.減數(shù)分裂過程中
B.受精作用過程中
C.囊胚形成過程中
D.原腸胚形成過程中

【答案】B
【解析】解:人的性別決定發(fā)生在受精作用形成受精卵的過程中,即當(dāng)含有X的卵細胞與含有X的精子結(jié)合時,發(fā)育的個體為女性;當(dāng)含有X的卵細胞與含有Y的精子結(jié)合時,發(fā)育的個體為男性,該過程中女性只能提供X卵細胞,男性提供X或Y精子.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖.請回答:

(1)甲病的致病基因位于 染色體上,12號個體的X染色體來自于第Ⅰ代的 號個體.

(2)9號個體的基因型是 .14號個體是純合體的概率是 (用分數(shù)表示).

(3)圖2中細胞c1的名稱是 .正常情況下,細胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同?

(4)子細胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的 (填圖中數(shù)字)過程實現(xiàn)的.若細胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH 的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是

A首先經(jīng)超排卵處理后進行體外受精

B從囊胚中分離細胞,培養(yǎng)后檢測基因型

C根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh 的胚胎

D將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是 ( )

A. 核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素組成 B. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)

C. 核酸的基本組成單位是 DNA 和 RNA D. 核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確的描述是

A②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸,DNA聚合酶用于⑨的形成

CDNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸,每個DNA片段中,游離的磷酸基團有2個

DDNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A01mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用

B05mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用

C03mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

D脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖,則有關(guān)說法正確的是( )

A. 該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸

B. 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C. 核糖體移動的方向從左向右

D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是(
A.核仁是細胞的遺傳信息庫
B.衰老細胞的細胞核體積變小
C.失去細胞核,細胞壽命將會縮短
D.大分子物質(zhì)以自由擴散方式通過核孔

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有600個氨基酸,其中氨基有610個,羧基有630個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( )

A.599、606、626 B.596、1、1

C.596、14、34 D.596、606、626

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同步練習(xí)冊答案