下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細胞器及氫的來源和用途的比較，其中正確的是

細胞器

來源

用途

①

葉綠體

水的分解

還原二氧化碳

②

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

③

線粒體

丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

④

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

A．①② B.②③ C．②④ D．③④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．免疫學研究發(fā)現(xiàn)：①如果人體吞噬細胞不能正確地識別病原體和自身正常細胞，人體正常細胞就會被吞噬和破
壞，使人患病  ②由禽鳥傳給人體的禽流感病毒有三種：甲型H5N1、H7N7、H9N2，抗原結(jié)構(gòu)分為H和N兩類．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．正常人體吞噬細胞沒有與自身正常細胞表面抗原特異性結(jié)合的受體
B．如果人體的正常細胞被吞噬細胞吞噬和破壞，屬于免疫缺陷病
C．禽流感病毒專營細胞內(nèi)寄生，體液免疫仍能對其起作用
D．利用動物細胞工程，可分別制備出識別禽流感病毒的多種單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請據(jù)圖回答：

（1）除圖1中所示的生物類群，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行．
（2）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級Ⅱ同化的能量，C表示營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量．若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是$\frac{y}$×100% （用圖中所給字母的表達式表示）．
（3）若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖3．其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是$\frac{25A}{1+4x}$kJ．
（4）若干年后，該池塘形成一片草地，該過程屬于次生演替．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說法，錯誤的是

A．體溫調(diào)節(jié)的原理是產(chǎn)熱過程和散熱過程達到平衡

B．體溫的恒定依賴于人體的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C．細胞內(nèi)的有機物氧化分解后小部分變成熱能散失

D．人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過皮膚

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）圖中［2］的主要成分是 和 與其形成有關(guān)的細胞器是［ ］ 。

（2）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應(yīng)該有 。

（3）若該細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于［ ］ 。

（4）如果是植物的根毛細胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是［ ］。

（5）非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)［ ］ 的 作用后，才能進入生物界。其色素位于 上。

（6）細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有［4］、［11］外，還有［ ］ 也是雙層膜結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有絲分裂中期的人體細胞中有（ ）

A．46條染色體，46個DNA分子

B．46條染色體，92以上個DNA分子

C．46條染色體，92個DNA分子

D．23條染色體，46個DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞知識的敘述，不正確的是（ ）

A．硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA

B．能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體

C．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

D．蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內(nèi)的化學成分都在不斷更新

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是部分生物體中水分的含量： （ ）

生物

水母

魚類

蛙

哺乳動物

藻類

高等動物

含水量（%）

97

80～85

78

65

90

60～80

表中數(shù)據(jù)說明：

① 代謝旺盛的組織器官含水量較多；

② 生物體中水分的含量超過了50％，是各種化學成分中最多的；

③ 水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多；

④ 同一生物體不同的器官組織含有水的含量差異很大；

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．基因型為AaBb（兩對基因自由組合）的某二倍體動物，可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細胞，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．在此動物的睪丸中能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細胞
B．與過程①、②、④相比，過程③特有的現(xiàn)象是產(chǎn)生了新基因
C．①、③、④過程產(chǎn)生的變異都屬于可遺傳變異
D．過程④結(jié)果產(chǎn)生的原因一定是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

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