17．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都需經(jīng)過嚴格的滅菌處理
B．每天應(yīng)定時取樣統(tǒng)計一次樣品中酵母菌數(shù)量
C．使用血細胞計數(shù)板時，先加培養(yǎng)液再蓋蓋玻片
D．培養(yǎng)后期樣品液稀釋度過高會導(dǎo)致結(jié)果偏小

分析 該實驗的注意事項：
（1）由于酵母就是單細胞微生物，因此計數(shù)必須在顯微鏡下進行；顯微鏡計數(shù)時，對于壓線的酵母菌，應(yīng)只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌．
（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩數(shù)次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差．
（3）每天計算酵母菌數(shù)量的時間要固定．
（4）溶液要進行定量稀釋．
（5）本實驗不需要設(shè)置對照和重復(fù)，因為該實驗在時間上形成前后對照，只要分組重復(fù)實驗，獲得平均值即可．

解答 解：A、培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都需經(jīng)過嚴格的滅菌處理，A正確；
B、實驗中每個樣品需要多次計數(shù)取平均值，以保證實驗結(jié)果的準確性，B錯誤；
C、使用血細胞計數(shù)板時，需要先蓋蓋玻片，再從一倒滴加少量樣品液，讓樣品液自行滲入計數(shù)室，以保證觀測到的每個計數(shù)室中的樣品液總體積為0．lmm3，C錯誤；
D、培養(yǎng)后期樣品液稀釋度過高，會使計數(shù)室中含有的酵母菌數(shù)量過少，最終導(dǎo)致結(jié)果偏小，D正確．
故選：AD．

點評 本題主要考查“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖分別表示對某種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果，有關(guān)假設(shè)和推論正確的是（　�。�
A．若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則上一時期細胞在顯微鏡下可觀察到赤道板
B．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲粒分裂可發(fā)生在這一階段
C．若圖乙表示有數(shù)分裂過程中的某階段，則可清晰看見染色體的形態(tài)
D．若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體數(shù)和染色單體數(shù)都加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率隨時間（單位：年）的變化關(guān)系．經(jīng)調(diào)查在第5年時該物種的種群數(shù)量為200只．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．由圖可知該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一定呈“J”型增長
B．理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C．在第5～9年，種群數(shù)量逐漸減少
D．防治鼠害時，應(yīng)從第5年開始

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響，結(jié)果如圖，分析錯誤的是（　�。�
A．該實驗的自變量為植物激素的濃度，因變量為生根數(shù)
B．由圖中結(jié)果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響
C．圖中信息沒有體現(xiàn)出激素類似物甲具有兩重性的特點
D．若想進一步探究激素類似物甲和乙對插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計4組實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．種群密度的大小能反映出種群在一定時期其數(shù)量的變化趨勢
B．在森林群落中，動物與植物的空間結(jié)構(gòu)類型不相同
C．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都能通過光合作用合成有機物供消費者利用
D．反饋調(diào)節(jié)在個體穩(wěn)態(tài)、生物群落內(nèi)部乃至生態(tài)系統(tǒng)都普遍存在

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．豚鼠毛色的黃色基因R與白色基因r是位于9號常染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的精子不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌豚鼠甲（含有異常9號染色體的豚鼠為異常豚鼠），其細胞中9號染色體及基因組成如圖1所示．請據(jù)圖回答．

（1）用甲豚鼠與正常的白色豚鼠作親本雜交，其F1隨機交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，異常白色豚鼠所占比例為$\frac{1}{6}$．
（2）如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白雌豚鼠雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠，經(jīng)檢測染色體組成無異常，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是父本形成配子的過程中發(fā)生了基因突變和基因重組（填變異類型）．
（3）如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白色雌豚鼠雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠，經(jīng)檢測，其9號染色體及基因組成如圖3所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是父本（或雄豚鼠）形成配子的過程中9號同源染色體沒有分離．
（4）豚鼠的粗毛與細毛分別由位于4號染色體上的A與a控制，用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄豚鼠雜交，子代中黃色粗毛豚鼠所占比例為$\frac{3}{4}$，白色細毛豚鼠所占比例為0．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如表
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌蠅3100
雄蠅3131
設(shè)眼色基因為A、a，翅長基因為B、b．親本的基因型是（　　）
A．AaBb、AaBbB．AABb、AaBBC．AaXBXb、AaXBYD．BbXAXa、BbXAY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某二倍體植物的花色隨顯性基因A的數(shù)量增加而逐漸加深，依次為白色、粉色、紅色、深紅色，現(xiàn)有一株基因型為AAa的紅花植株M，其產(chǎn)生的各種配子活性相同，植株M與基因型為Aa的粉色植株雜交，則子代中粉色植株占（　�。�
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{3}{12}$C．$\frac{5}{12}$D．$\frac{7}{12}$

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三高考適應(yīng)性測試（即模擬）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚（主要捕食魚類）瀕臨絕跡，此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重） ，見下圖。

（1）浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這是群落 結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，

藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度，藻類與沉水植物的種間關(guān)系是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行，該成分在

碳循環(huán)中的作用是 。

（3）上圖中曲線 （填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚

的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的 （填字母）。

（4）沉水植物對凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮，可采取 的措施來增加沉水植物的種群密度。該措施實施后，湖泊中各生物的種群數(shù)量在較長時期內(nèi)能保持動態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是 。

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同步練習(xí)冊答案