【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，不消耗氧

B. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的中心體與該細(xì)胞的有絲分裂密切相關(guān)

C. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

D. 代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體數(shù)最明顯增多

【答案】B

【解析】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，不消耗氧氣，A正確；藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有中心體，B錯(cuò)誤；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，所以蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加，C正確；線粒體可以為細(xì)胞代謝提供能量，所以代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體數(shù)最明顯增多，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXb、aXW、AY、aY四種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 1為卵母細(xì)胞，一般從活體輸卵管中采集，須在體外培養(yǎng)成熟后才能受精

B. 該過(guò)程所涉及的胚胎工程技術(shù)主要是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植

C. 受精卵3通過(guò)減數(shù)分裂和分化形成胚胎4

D. 目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是5表現(xiàn)為高血壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí)，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是（ ）

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí)，只有l條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示，請(qǐng)回答：

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用________染色。巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別，理由是________。

(2)性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有________個(gè)巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于________過(guò)程受阻而不能表達(dá)。

(3)控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是________。現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體，則該雄貓的基因型為________；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產(chǎn)生該貓是由于其________（填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物育種的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是（ ）

A．單倍體育種和多倍體育種一般都需要使用秋水仙素處理

B．誘變育種所利用的原理是基因突變

C．誘變育種中常用萌發(fā)的種子或幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料

D．雜交育種和基因工程育種所利用的原理不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)激素能促進(jìn)人的生長(zhǎng),且能調(diào)節(jié)體內(nèi)的物質(zhì)代謝。下圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）人體血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定是在___________調(diào)節(jié)作用下.多個(gè)器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

（2）細(xì)胞a分泌的激索對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用，而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈_____________(填“協(xié)同”或“拮抗”)關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多，會(huì)_______________細(xì)胞b的分泌。

（3）發(fā)生急性低血糖時(shí)，對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過(guò)細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌相應(yīng)信號(hào)激素來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)。在這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程中，涉及的信號(hào)變化是下丘腦伸進(jìn)內(nèi)分泌細(xì)胞的_________信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)分泌系統(tǒng)的____信號(hào)。

（4）運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能，原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺，促進(jìn)__________分化，進(jìn)而提高_______免疫能力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．用含有35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體以便對(duì)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼進(jìn)行標(biāo)記

B．二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的作用

C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都采用了放射性同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究

D．32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是上清液中放射性很高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式。

下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，它是由下丘腦分泌并釋放的

B. 如果甲狀腺激素分泌過(guò)多，會(huì)抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌

C. 胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同，但它們含有相同的核基因

D. 圖中的A最可能是生長(zhǎng)激素

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