【題目】己知杏的大果(R)對小果(r)為顯性,甜(D對非甜(d)為顯性,這兩對基因遵循自由組合定律,現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)小組將一大果甜杏測交,對其后代再測交,用柱形圖來表示第二次測交后代各種表現(xiàn)型的比例,請分析圖示,最甜的大果甜杏的基因型為( )
A.RRDD B.RrDd C.RRDd D.RrDD
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢,這說明
A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進(jìn)化
C.雙方在斗爭中用進(jìn)廢退 D.雙方相互選擇,共同進(jìn)化
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【題目】下面圖甲為中心法則及其發(fā)展示意圖;圖乙表示醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌所引起的疾病示意圖.圖中①—⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用悄況,a—c分別表示某種生理過程.下列說法正確的是
A.圖乙中①表示促進(jìn)細(xì)胞細(xì)胞壁的形成
B.圖乙中③④分別表示抑制細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.呑噬細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞均有圖甲中過程①②③
D.圖甲中,與①相比②過程特有的堿基配對方式是A-T
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【題目】下圖是科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)研制用于癌癥治療的鼠-人嵌合抗體的流程圖。請據(jù)圖回答:
(1)利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造時,首先必須根據(jù)預(yù)期_______________________,設(shè)計(jì)_________________,進(jìn)一步推測應(yīng)有的氨基酸序列,最終通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠一人嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入鼠淋巴細(xì)胞中使其 。在Ig基因表達(dá)載體構(gòu)建的過程中,人和鼠的基因要用 切割核苷酸之間的磷酸二酯鍵。
(2)圖中嵌合載體啟動子位于基因的首端,它是_____________識別和結(jié)合的部位,終止子是___________的終點(diǎn);嵌合載體中還應(yīng)含有___________________,以便重組DNA的鑒定和篩選。
(3)圖中的“抗體分泌細(xì)胞”名稱是________,檢測目的基因在淋巴細(xì)胞中是否得到表達(dá)可采用_____技術(shù)。
(4)在制備單克隆嵌合抗體過程中要進(jìn)行篩選,第二次篩選的目的是___________________________。
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【題目】圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示______和______過程.
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是 .如果②發(fā)生改變,生物的性狀 改變,原因是 。
(3)圖2中c表示 ,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有______個堿基對.
(4)該過程在下列哪種細(xì)胞中不能完成 ( )
A.胰腺細(xì)胞 B.腸粘膜細(xì)胞 C.成熟紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞
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【題目】下圖1是由于工農(nóng)業(yè)廢水和生活污水的大量排放導(dǎo)致太湖梅梁灣和五里湖富營養(yǎng)化后科研人員對某些浮游生物量季節(jié)變化的研究統(tǒng)計(jì),圖2是梅梁灣湖區(qū)春季水體中存在的某種食物網(wǎng),圖3是五里湖區(qū)域某鄉(xiāng)村建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖1可知:一年中梅梁灣的浮游植物生物總量比五里湖的浮游植物的生物總量 ,一年中浮游植物的生物量的去向有 。
(2)圖2中沒有反映出的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)成分是 ,若食物網(wǎng)中能量傳遞效率為10%,且各條食物鏈傳遞到G的能量相等,則G增加1kj的能量C至少含有_ kj的能量。研究還發(fā)現(xiàn),浮游植物的生物量流入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率常小于10%,其原因可能是 _。
(3)據(jù)圖3可知:構(gòu)建此農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)依據(jù)的主要生態(tài)工程原理是 ,生態(tài)農(nóng)業(yè)的能量利用率高于自然生態(tài)系統(tǒng),從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)角度看原因是 ,從能量流動方向看,是因?yàn)樵谏鷳B(tài)農(nóng)業(yè)中,流向分解者的能量里,還有一部分以 的形式流向了人類。
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【題目】下圖為普通小麥的培育過程。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.普通小麥的單倍體中含有一個染色體組,共7條染色體
B.將配子直接培養(yǎng)成單倍體的過程稱為單倍體育種
C.二粒小麥和普通小麥通過自交能產(chǎn)生可育種子
D.染色體加倍只能通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子來實(shí)現(xiàn)
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【題目】下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是
A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸
B. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C. 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的
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