17．如圖是夏季晴朗的白天某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖，敘述錯誤的是（　�。�
A．AB段光照強度增大導(dǎo)致光合作用強度不斷增強
B．與B點相比，C點因氣孔關(guān)閉光合作用強度較弱
C．DE段光照強度減小導(dǎo)致光合作用強度逐漸減弱
D．據(jù)圖可知隨光照強度增大光合作用強度逐漸增強

分析 本題是對光照強度、溫度、二氧化碳濃度對光合作用強度的強度影響的考查，分析光合作用強度隨時間變化而變化的曲線，明確光合作用強度隨時間變化而變化是由于一天中不同時間段的光照強度、溫度和二氧化碳供應(yīng)發(fā)生變化引起的，然后分析選項進行解答．

解答 解；A、由題圖曲線可知，AB段光照強度增強，光合作用強度不斷增強，A正確；
B、C點對應(yīng)的現(xiàn)象是光合午休現(xiàn)象，氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用強度較弱，B正確；
C、DE處于一天的下午，光照強度減弱，氣溫下降，導(dǎo)致光合作用強度減弱，C正確；
D、據(jù)圖可知隨光照強度增大光合作用強度先逐漸增強，后出現(xiàn)午休現(xiàn)象，光合作用強度反而減弱，D錯誤．
故選：D．

點評 本題的知識點是溫度、光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響，對于不同環(huán)境因素對光合作用強度的綜合影響的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛，如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁殖速度，可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進行克�。ㄈ鐖D所示）．（　�。�
A．該過程說明動物細胞核具有全能性
B．該過程屬于有性生殖
C．去掉卵母細胞核可保證克隆動物的遺傳物質(zhì)來源
D．該過程利用了基因工程、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列屬于造成環(huán)境危機的原因是（　�。�
A．環(huán)境污染B．大力植樹造林C．人口的急劇增長D．自然資源危機

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．干燥的種子和萌發(fā)的種子相比，其中自由水/結(jié)合水比值較小的和新陳代謝速率較快的分別是（　　）
A．干燥的種子，干燥的種子B．干燥的種子，萌發(fā)的種子
C．萌發(fā)的種子，干燥的種子D．萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．運用基因工程技術(shù)，將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中，培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種，這一品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白，對菜青蟲有顯著抗性．根據(jù)以上信息，下列敘述正確的是（　�。�
A．Bt基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
B．Bt基因中有菜青蟲的遺傳物質(zhì)
C．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因
D．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜由于產(chǎn)生殺蟲蛋白，所以無法食用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列對細胞核功能的闡述中，較為全面的是（　�。�
A．是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所
B．細胞代謝和遺傳的控制中心
C．A和B都正確
D．沒有細胞核，細胞就不能分裂和分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示生長素濃度對植物某器官生長發(fā)育的影響．下列敘述正確的是（　　）
A．若d點表示植物莖向光側(cè)濃度，則c可表示莖背光側(cè)濃度
B．若該圖表示生長素濃度對芽生長的影響，則促進莖生長的最適濃度在ac段之間
C．cf段曲線的變化體現(xiàn)了高濃度生長素的抑制作用
D．b、d兩點說明不同濃度的生長素對同一器官的作用效果可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述不正確的是（　�。�
A．一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷變化
B．基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì)
C．新物種的形成必須經(jīng)過隔離
D．地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶的敘述，錯誤的是

A．同一種酶可存在于不同結(jié)構(gòu)的活細胞中

B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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同步練習(xí)冊答案