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5.下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A.穩(wěn)態(tài)只需要機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持
B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是機體在神經-體液-免疫調節(jié)網絡的調節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調配合共同維持內環(huán)境各種成本相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C.正常情況下,內環(huán)境的成分是保持不變的
D.正常情況下,內環(huán)境中各成分的含量是經常處于變動之中,但保持在適宜的范圍內

分析 關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點:
(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調節(jié)機制:神經-體液-免疫調節(jié)網絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié).

解答 解:A、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經、體液和免疫調節(jié)的共同作用下,通過機體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調統(tǒng)一而實現的,A錯誤;
B、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內環(huán)境各種成分和理化性質的相對穩(wěn)定,B錯誤;
C、正常情況下,內環(huán)境的成分是保持相對穩(wěn)定的,C錯誤;
D、正常情況下,內環(huán)境中各成分的含量是經常處于變動之中,但保持在適宜的范圍內,D正確.
故選:D.

點評 本題考查人體內環(huán)境及內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識,要求考生識記人體內環(huán)境的組成及成分;識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調節(jié)機制及意義,掌握內環(huán)境的理化性質,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系.據圖分析正確的是( )

A.酶量是限制曲線AB段反應速率的主要因素

B.酶量減少后,圖示反應速率可用曲線a表示

C.升高溫度后,圖示反應速率可用曲線c表示

D.減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示某生物膜結構,圖中A,B,C,D,E,F表示某些物質,a,b,c,d 表示物質跨膜的運輸方式.下列說法正確的是( 。
A.若是根毛細胞的細胞膜,通過中耕松土可促進b物質的吸收
B.若是線粒體膜,b和c過程運輸的氣體分別是O2、CO2
C.若是肝細胞膜,進食后3~4小時,C代表的激素胰島素將會增多
D.動物細胞吸水膨脹時B 的厚度變小,這說明B具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.春季播種前,為提高種子發(fā)芽率,可采用下列哪種植物激素對種子進行處理(  )
A.生長素B.赤霉素C.細胞分裂素D.脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.基因在染色體上的實驗證據是( 。
A.摩爾根的果蠅雜交實驗B.薩頓蝗蟲細胞觀察實驗
C.孟德爾的豌豆雜交實驗D.現代分子生物學技術印證

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于人類遺傳和變異的敘述,正確的是( 。
A.母親的線粒體突變基因只傳遞給女兒
B.原癌基因和抑癌基因都可以傳遞給子代
C.貓叫綜合征是由染色體數目變異引起的
D.Y染色體基因遺傳病具有隔代遺傳的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關種群的敘述不正確的是( 。
A.種群是生物進化和繁殖的基本單位
B.種群中的全部個體的基因組成了這個種群的基因庫
C.種群中各年齡個體數目比例適中,則該種群的密度在一定時間內會明顯變大
D.種群增長率在種群的“S”型增長曲線的各階段是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關健康成年人腦功能的描述,不正確的是( 。
A.控制排尿反射的高級神經中樞位于大腦皮層
B.大腦皮層言語區(qū)的W區(qū)受損患者不能寫字
C.溫度感受器位于下丘腦
D.下丘腦參與血糖平衡的調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結果,下列相關的敘述錯誤的( 。
A.豆科植物與根瘤菌的種群數量變化關系如甲圖所示
B.大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數量變化關系如圖丙所示
C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競爭、捕食關系
D.圖丙中實驗初期,種內互助與競爭并存,后期X的種內斗爭加劇

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