灰色中翅 | 白色中翅 | 無(wú)翅 | |
(一)雄性AaBb×雌性aabb | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{2}$ |
(二)雌性AaBb×雄性aabb | 0 | $\frac{1}{3}$ | $\frac{2}{3}$ |
分析 A、a和B、b兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳,即位于兩對(duì)同源染色體上.因此翅型和翅色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
測(cè)交組合(一)雄性AaBb×雌性aabb的子代為灰色中翅AaBb:白色中翅Aabb:無(wú)翅aaBb:無(wú)翅aabb=1:1:1:1.因此根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),測(cè)交組合(一)的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是基因型為AB的雄配子不育(或致死).
解答 解:(1)某昆蟲(chóng)的翅型受等位基因A、a控制,翅的顏色受另一對(duì)等位基因B、b控制,A、a和B、b兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳,即位于兩對(duì)同源染色體上.因此翅型和翅色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(2)若要通過(guò)一次雜變實(shí)驗(yàn)檢測(cè)一只無(wú)翅雌性昆蟲(chóng)關(guān)于翅色的基因型,可以選擇基因型為A-bb(或AAbb或Aabb)的雄性昆蟲(chóng)與之雜交,選擇這種基因型的理由是:要檢測(cè)無(wú)翅昆蟲(chóng)的基因型,需要用基因型為bb的昆蟲(chóng)與之測(cè)交,要保證子代出現(xiàn)有翅個(gè)體才能觀察翅色,親本必須含有A基因.
(3)測(cè)交組合(一)雄性AaBb×雌性aabb的子代為灰色中翅AaBb:白色中翅Aabb:無(wú)翅aaBb:無(wú)翅aabb=1:1:1:1.因此根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),測(cè)交組合(一)的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是基因型為AB的雄配子不育(或致死).若此推測(cè)正確,那么將基因型為AaBb的一群昆蟲(chóng)自由交配,產(chǎn)生的雌配子有AB、Ab、aB、ab,產(chǎn)生的雄配子有Ab、aB、ab,故子代為灰色長(zhǎng)翅(1AABb):灰色中翅(1AaBB、3AaBb):白色長(zhǎng)翅(1AAbb):白色中翅(2Aabb):無(wú)翅(4aa--),共有5種表現(xiàn)型,其中表現(xiàn)型為灰色中翅的比例理論上是(1+3)÷(1+1+3+1+2+4)=$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)自由組合(或分離定律和自由組合)
(2)A-bb(或AAbb或Aabb)
(3)基因型為AB的雄配子不育(或致死) 5 $\frac{1}{3}$
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶不能破壞該生物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu) | |
B. | 圖中甲細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)與核DNA數(shù)相等 | |
C. | 圖中乙狀態(tài)的細(xì)胞較多,原因是該細(xì)胞所處時(shí)期占細(xì)胞周期比例較大 | |
D. | 圖中細(xì)胞應(yīng)該是未分化的細(xì)胞,其全能性較高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)細(xì)胞凋亡 | B. | 延緩細(xì)胞衰老 | C. | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 | D. | 誘導(dǎo)細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法獲得該目的基因 | |
B. | 人凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵細(xì)胞后,其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則 | |
C. | 在該轉(zhuǎn)基因羊體內(nèi),人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞中,而不存在于其他體細(xì)胞中 | |
D. | 人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后,DNA 聚合酶以 DNA 分子的一條鏈為模板合成 mRNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新 | |
B. | b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力 | |
C. | 正常情況下,圖中的細(xì)胞均會(huì)衰老、凋亡 | |
D. | a、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌代謝類(lèi)型為異養(yǎng)、兼性厭氧 | |
B. | 酵母菌主要繁殖方式為孢子生殖 | |
C. | 酵母菌只在酒精發(fā)酵中發(fā)揮作用 | |
D. | 酵母菌在含青霉素的培養(yǎng)基中不能生存 |
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