17．采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫�，培育出了轉(zhuǎn)基因羊．但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法獲得該目的基因
B．人凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵細(xì)胞后，其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則
C．在該轉(zhuǎn)基因羊體內(nèi)，人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞中，而不存在于其他體細(xì)胞中
D．人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后，DNA 聚合酶以 DNA 分子的一條鏈為模板合成 mRNA

分析 根據(jù)已知核苷酸序列的基因可用人工合成的方法獲得分析A．根據(jù)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后仍遵循中心法則分析B．根據(jù)基因選擇性表達(dá)分析C．根據(jù)轉(zhuǎn)錄所需的酶是RNA聚合酶分析D．

解答 解：A、真核基因是人工合成．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法獲得該目的基因，常用方法有反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法，A正確；
B、人凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵細(xì)胞后，其傳遞和表達(dá)仍然遵循中心法則，B錯(cuò)誤；
C、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，與受體細(xì)胞的基因組整合，隨受體細(xì)胞的復(fù)制而復(fù)制，由于體細(xì)胞都來(lái)自同一個(gè)受體細(xì)胞--含有目的基因的受精卵，故乳腺細(xì)胞和其他體細(xì)胞都含有人凝血因子基因，只是在乳腺細(xì)胞中的人凝血因子基因得以選擇性表達(dá)，C錯(cuò)誤；
D、DNA聚合酶用于DNA的復(fù)制，在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中起作用的是RNA聚合酶，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生獲取信息的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖是不完整的細(xì)胞呼吸示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸
B．圖中A和B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，F(xiàn)可能表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳
C．有氧呼吸的途徑是A、C、D
D．其中產(chǎn)能最多的是D階段，A、B、C、E階段均釋放少量能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示有絲分裂過(guò)程中染色體的運(yùn)動(dòng)，其中縱坐標(biāo)表示距離（μm），橫坐標(biāo)表示時(shí)間（分）．圖A中曲線a表示染色體著絲點(diǎn)與紡錘絲相應(yīng)極之間的平均距離；圖B中①～⑥表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線，分析回答：
（1）進(jìn)行分裂的該細(xì)胞的長(zhǎng)度是40μm，圖A中曲線b表示分別移向兩極的染色體著絲點(diǎn)之間的距離．
（2）從10分鐘起，細(xì)胞分裂剛進(jìn)入后期，相當(dāng)于B圖曲線標(biāo)號(hào)為②（或②③），此時(shí)的典型特點(diǎn)是染色體數(shù)目加倍．
（3）一個(gè)細(xì)胞周期可用圖B①到⑤（或⑥）（填數(shù)字）表示．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某常染色體遺傳病，其基因型為AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常．一對(duì)新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無(wú)該病患者，請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是（　　）
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖中甲、乙、丙都是構(gòu)成生物大分子的單體．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲在核糖體（細(xì)胞器）上經(jīng)連接成鏈狀化合物，連接兩個(gè)甲的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-NH-CO-
（2）乙名稱為核糖核苷酸
（3）丙與乙中的糖都屬于單糖，其中丙是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某昆蟲(chóng)的翅魁受等位基因A、a控制．AA表現(xiàn)為反翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為灰翅；翅的顏色受另一對(duì)方位基因B、b控制，含B基因的昆蟲(chóng)表現(xiàn)為灰翅，其余表現(xiàn)為白翅．A、a和B、b兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳．請(qǐng)回答；
（1）翅型和翅色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合（或分離定律和自由組合）定律．
（2）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)一只灰翅雌性昆蟲(chóng)關(guān)于翅色的基因型，可以選擇基因型為A-bb（或AAbb或Aabb）的純合雄性昆蟲(chóng)與之雜交．
（3）某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲(chóng)做了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
灰色中翅白色中翅無(wú)翅
（一）雄性AaBb×雌性aabb$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$$\frac{1}{2}$
（二）雌性AaBb×雄性aabb0$\frac{1}{3}$$\frac{2}{3}$
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，測(cè)交組合（二）的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是基因型為AB的雄配子不育（或致死）．
若此推測(cè)正確，那么將基因型為Adb的-群昆蟲(chóng)自由交配，子代共有5種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為灰色中翅的比例理論上是$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．等位基因的分離發(fā)生在（　�。�
A．DNA復(fù)制時(shí)和有絲分裂后期B．減數(shù)第一次分裂
C．減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂D．減數(shù)第二次分裂和有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是（　�。�
A．葉綠體內(nèi)的類囊體膜和線粒體的嵴不屬于生物膜系統(tǒng)
B．囊泡內(nèi)的物質(zhì)都來(lái)自高爾基體
C．性腺細(xì)胞中含有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有利于性激素的合成
D．突觸前膜上特定的磷脂分子決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．水稻的非糯性W和糯性w是一對(duì)相對(duì)性狀．含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)．把WW和ww雜交得到的F1種下去，長(zhǎng)大開(kāi)花取出其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見(jiàn)花粉（　　）
A．全部變藍(lán)B．全部不變藍(lán)C．$\frac{1}{2}$變藍(lán)D．$\frac{3}{4}$變藍(lán)

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