甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,下表為給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,有關分析正確的是(  )
促甲狀腺激素濃度(Mu/L)
注射前注射后
健康人<1010~40
10~40>40
<10<10
A、TSH的靶細胞可以是下丘腦、甲狀腺細胞和肌肉細胞
B、甲注射TRH后,TSH濃度增高是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
C、乙發(fā)生病變的部位是下丘腦
D、甲、乙兩人注射TRH前的耗氧量比正常人低
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、分析表格數(shù)據(jù)可知,甲病人,注射前促甲狀腺激素濃度高,甲狀腺激素水平低不是垂體發(fā)生病變,注射后比注射前還高,說明注射后甲狀腺激素的水平?jīng)]有上升起到負反饋調(diào)節(jié)的作用,那么甲病人病變的部位應是甲狀腺;乙病人在注射促甲狀腺腺激素釋放激素前后促甲狀腺激素的水平都低,說明乙病人病變的部位是垂體.
2、在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中,下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,該激素可作用于甲狀腺,促進甲狀腺激素的分泌;但是當甲狀腺激素分泌過多時就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌.這屬于激素的反饋調(diào)節(jié).
解答: 解:A、促甲狀腺激素(TSH)的靶細胞是甲狀腺細胞,A錯誤;
B、甲注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)后,促甲狀腺激素(TSH)濃度增高是TRH促進垂體分泌TSH的結(jié)果,B錯誤;
C、根據(jù)以上分析可知,乙發(fā)生病變的部位是垂體,C錯誤;
D、甲狀腺激素能促進代謝增加產(chǎn)熱,甲、乙兩人注射TRH前都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,故耗氧量比正常人低,D正確.
故選:D.
點評:本題以表格為載體,考查體液調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,識記甲狀腺激素的作用,能根據(jù)實驗結(jié)果推斷甲、乙病變的部位,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①、②二圖是不同生物細胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)①圖表示植物細胞,原因是
 

(2)①圖細胞分裂中期圖,其特點是
 

(3)①圖細胞有姐妹染色單體
 
條,該細胞有絲分裂的結(jié)果是形成
 
個子細胞,每個子細胞中DNA有
 
條.
(4)②圖表示的是
 
細胞進行有絲分裂的
 
期,此期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 

(5)②圖代表的生物,體細胞內(nèi)染色體有
 
條,該圖下一時期細胞的變化是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

澳大利亞地下動物中,絕大多數(shù)種類有“盲”這一特征,如盲鰻.下列有關盲鰻的敘述不正確的是( 。
A、洞穴的特征決定洞穴盲鰻眼的進化方向
B、洞穴與盲鰻的相互影響是共同進化的結(jié)果
C、洞穴盲鰻眼的進化過程一定存在基因頻率的定向改變
D、洞穴盲鰻“盲”的特征是因長期不需要用眼而形成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關變異與進化的說法,正確的是( 。
A、突變、基因重組和隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)
B、二倍體水稻和四倍體水稻雜交,可得到含三個染色體組的單倍體水稻
C、隔離與新物種形成是達爾文自然選擇學說的主要內(nèi)容之一
D、生物進化過程的實質(zhì)在于種群基因頻率發(fā)生定向改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( 。
A、抗體與抗原結(jié)合
B、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖
C、丙酮酸的氧化分解
D、血漿蛋白和血紅蛋白的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖足反射弧的模式圖(a、b、c,d、e表示反射弧的俎成部分),有關說法正確的是(  )
A、圖中的a為感受器,c為效應器
B、興奮在反射弧中的傳導是雙向的
C、切斷b、刺激d,不會引起效應器的收縮
D、靜息時b處的膜電位為外負內(nèi)正

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A、生物膜的成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B、細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上都存在一定的聯(lián)系
C、細胞間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體
D、為細胞內(nèi)的生化反應提供相對穩(wěn)定的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,妻子的父母都表現(xiàn)正常,但妻子的妹妹是白化病患者;丈夫的母親是患者.則這對夫婦生育一個白化病男孩的概率是
1
12
;若他們的第一胎生了一個白化病的男孩,則他們再生一個患白化病的男孩的概率是
1
8
 
(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,所有斑點羽毛個體隨機交配子代中出現(xiàn)斑點羽毛的個體概率為?(用棋盤法解釋)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案