下表是一個生物學習小組“探究某草地土壤不同面積的樣地中小動物類群豐富度”的探究結(jié)果：
樣地邊長（m）0.20.40.60.81.01.21.41.61.82.0
物種數(shù)目（個）25811121112121111
如果我們要“探究該草地土壤中不同時間的小動物類群豐富度”，進行取樣和采集小動物所選擇的樣地面積最好是（　　）
A、0.2×0.2m2
B、0.8×0.8 m2
C、1.0×1.0 m2
D、2.0×2.0 m2
考點：土壤中動物類群豐富度的研究
專題：
分析：由表格數(shù)據(jù)可知，隨著取樣面積增加，土壤中物種數(shù)目也增多，但當取樣變長超過1.0米之后，土壤中物種數(shù)目不再隨著取樣面積的增大而增多．
解答： 解：隨著取樣面積增加，土壤中物種數(shù)目也增多，但當取樣變長超過1.0米之后，土壤中物種數(shù)目不再隨著取樣面積的增大而增多，說明在此樣地中邊長為1.0m的樣方是進行取樣和采集小動物所選擇的最佳樣方．
故選：C．
點評：本題考查土壤小動物類群豐富度的研究，掌握土壤中小動物類群豐富度的研究方法和實驗的注意事項是解決本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對放射性同位素跟蹤實驗的相關(guān)說法，錯誤的是（　�。�
A、給小麥葉片提供C18O2，小麥根細胞中會產(chǎn)生含18O的酒精
B、用35S、32P同時標記噬菌體的實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C、給小麥提供14CO2，14C在小麥光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑不會到C5
D、哺乳動物吸入18O2后，產(chǎn)生的二氧化碳一定不含18O

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）當抗原侵入人體內(nèi)，某些抗原會侵入細胞內(nèi)，也有一些抗原不侵入細胞內(nèi)，因而分別產(chǎn)生了
 
和
 
過程．
（2）體液免疫發(fā)揮其免疫效應的物質(zhì)，其基本單位是
 
，合成場所是
 
．
（3）人類可怕的艾滋病，主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是侵入人體的
 
細胞，使之大量死亡導致患者喪失一切免疫功能，使各種傳染病乘虛而入的疾病，它是一種
 
�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一年生自花傳粉植物（2n=10）的某些基因在親本染色體上的排列情況．該種植物的高度由三對等位基因B、b，F(xiàn)、f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應，且增高效應都相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關(guān)．已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問題．

（1）圖示細胞內(nèi)有
 
個核DNA分子．
（2）F1的高度是
 
cm，F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為
 
．
（3）該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制，且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑．已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d，另一對等位基因為A、a．請完善下列實驗步驟，探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上（不考慮交叉互換）．
第一步：選擇基因型為
 
的母本和父本進行雜交得到F1種子；
第二步：種植F1種子，待植株成熟讓其
 
交，得到子代種子；
第三步：種植第二步的后代種子，待其長出葉片，觀察統(tǒng)計
 
．
結(jié)果及結(jié)論：
①
 
，說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上．
②
 
，說明另一對等位基因位于1、2號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是（　　）
A、發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機體的免疫系統(tǒng)
B、非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對性強
C、特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
D、非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

血細胞、肌細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（　　）
A、血漿、細胞內(nèi)液
B、組織液、血漿
C、血漿、組織液
D、血液、組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，人的體液中O2濃度較低的是（　�。�
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞有絲分裂中期的特點是（　�。�
A、著絲點分裂，兩個染色單體分離
B、四分體排列在細胞的中央
C、著絲點排列在細胞的赤道板上
D、紡綞絲收縮，染色體向兩極移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

桃、迎春等植物在春天葉未長出時先開花，此時植物需要的能量主要來自（　�。�
A、上一年貯存在植物體中的營養(yǎng)物質(zhì)
B、春天植物從土壤中吸收的有機肥料
C、花瓣進行光合作用合成的有機物
D、春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素

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