人是恒溫動物,在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱,從而維持體溫的相對穩(wěn)定。假如正常個體處于0 ℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30 ℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a2,散熱為b2。下列關于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,冷的感覺是在大腦皮層形成的
B.同30 ℃環(huán)境相比,人處于0 ℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫穩(wěn)定,因此a1>a2,b1<b2
C.從30 ℃的環(huán)境中進入0 ℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增多,抗利尿激素分泌減少,尿量增加
D.從30 ℃的環(huán)境中進入0 ℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者應用的原理都是高度分化的細胞具有全能性 | |
B. | 兩者都可用聚乙二醇(PEG)誘導細胞融合 | |
C. | 兩者成功的標志都是形成融合細胞核 | |
D. | 兩者都已用于大量生產(chǎn)分離蛋白 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州思南中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在家庭中用鮮葡萄制作果酒時,正確的操作是( )
A.讓發(fā)酵裝置接受光照 B.給發(fā)酵裝置適時排氣
C.向發(fā)酵裝置通入空氣 D.酵母菌裝置放在45℃處
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭市高二上學期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護天然林”和“退耕還林(草)”是兩項重要內(nèi)容,采取此措施的首要目標是
A.改善生態(tài)環(huán)境 B.發(fā)展畜牧業(yè)
C.增加木材產(chǎn)量 D.開展生態(tài)旅游
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭市高二上學期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在不同季節(jié)以標志重捕法對某種鼠的數(shù)量進行研究統(tǒng)計,計算種群數(shù)量并記錄性別比例,研究結(jié)果如圖所示,其中曲線表示種群數(shù)量,柱狀圖表示某月性別比例。以下分析不合理的是
A.冬季對該鼠種群進行研究數(shù)據(jù)誤差可能會增大
B.從春季到夏季雌雄比例下降的主要原因一定是新產(chǎn)生個體中雄性多于雌性
C.如果從夏季到秋季沒有新個體產(chǎn)生,則雄性個體死亡量比雌要多
D.秋季鼠種群數(shù)量的降低對于種群的發(fā)展是有利的
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.下圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)根據(jù)圖丙的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂? 細胞,判斷的依據(jù)是 。
(2)觀察染色體的最佳時期是圖 。
(3)染色單體消失的細胞是圖 。
(4)上述細胞有絲分裂的先后順序是 (用甲~丁表示)。
(5)作為一個完整的細胞周期,該圖中缺少了細胞周期的 期,該期細胞內(nèi)的主要變化特點是 。
Ⅱ.下圖表示人體骨髓造血干細胞的生命歷程。請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)區(qū)分①細胞與植物細胞最主要的依據(jù)是 ,細胞②不能無限長大的原因有 、 。
(2)c過程的實質(zhì)是 ,紅細胞、白細胞、血小板來源于 細胞。
(3)成熟的紅細胞結(jié)構非常特殊,我們使用的教材中以紅細胞為材料的實驗是 。
(4)若白細胞發(fā)生了癌變,根本原因是細胞中的 發(fā)生了突變,癌細胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細胞器依次是 和 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖:左圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;右圖表示在不同條件下的酶促反應速率變化曲線。下列與圖示相關敘述中正確的是( )
A.從左圖中可以知道pH=7時植物淀粉酶的活性最高
B.從左圖中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高
C.右圖影響AB、BC段反應速率的主要原因不同
D.右圖曲線Ⅰ顯示,該酶促反應的最適溫度為37℃
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某離子不能通過純粹由磷脂分子構成的膜,加入離子通道(蛋白質(zhì))后卻能高速地順著濃度梯度通過人工膜。這種運輸方式屬于( )
A.主動運輸 B.自由擴散
C.協(xié)助擴散 D.胞吞、胞吐
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除圖一、二過程外,細胞內(nèi)還普遍存在DNA復制、逆轉(zhuǎn)錄、RNA的復制等遺傳信息流 | |
B. | 圖一示意的是轉(zhuǎn)錄過程,相關酶為RNA聚合酶,圖示過程合成的產(chǎn)物一定含有反密碼子 | |
C. | 圖二示意的是翻譯過程,搬運氨基酸的是轉(zhuǎn)運RNA,該過程合成的多肽鏈具有生物活性 | |
D. | 由圖三可推知HSP60所起的作用是促進多肽鏈折疊、盤曲形成具有一定空間結(jié)構的蛋白質(zhì) |
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