17．下列有關(guān)遺傳信息傳遞的說法，正確的是（　�。�
A．所有細胞都會進行核DNA的復(fù)制
B．遺傳信息可以從tRNA流向mRNA
C．細胞分裂形成的子細胞遺傳信息都一樣
D．HIV的遺傳信息可以從RNA流向DNA

分析 真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，原核細胞一般通過二分裂方式增殖．所有細胞分裂過程中都有DNA的復(fù)制過程．

解答 解：A、細胞分為原核細胞和真核細胞，而原核細胞沒有核DNA，另外有些真核細胞高度分化，不能再進行細胞分裂，則不能發(fā)生核DNA的復(fù)制，A錯誤；
B、遺傳信息可以從DNA流向信使RNA，B錯誤；
C、有絲分裂和無絲分裂形成的子細胞的遺傳信息都一樣，但減數(shù)分裂形成的子細胞遺傳信息不一定相同，C錯誤；
D、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，遺傳信息可以從RNA流向DNA，D正確．
故選：D．

點評 本題考查DNA的分布、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記中心法則的具體內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，將該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次．下列有關(guān)判斷正確的是（　　）
A．含有15N的子代DNA分子占$\frac{1}{32}$B．含有14N的子代DNA分子占$\frac{15}{16}$
C．只含有14N的子代DNA分子有30個D．復(fù)制過程中需腺嘌呤核苷酸320個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在某小鼠種群中，毛色受三個復(fù)等位基因（AY、A、a）控制，AY決定黃色、A決定鼠色、a決定黑色基因位于常染色體上，其中基因AY純合時會導(dǎo)致小鼠在胚胎時期死亡，且基因AY對基因A、a為顯性，A對a為顯性，現(xiàn)用AYA和AYa兩種黃毛鼠雜交得F1，F(xiàn)1個體自由交配，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該鼠種群中的基因型有6種
B．F1中，雄鼠產(chǎn)生的不同種類配子比例為1：2：1
C．F2中A的基因頻率是$\frac{1}{4}$
D．F2中黃鼠所占比例為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以白菜（2N=20）為母本，甘藍（2N=18）為父本，經(jīng)人工雜交后得到二倍體“白菜一甘藍”，再通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜一甘藍”．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．四倍體“白菜  甘藍”與白菜存在生殖隔離
B．二倍體“白菜一甘藍”植株可育
C．可用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)二倍體“白菜一甘藍”產(chǎn)生四倍體“白菜一甘藍”
D．觀察“白菜甘藍”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的莖尖制作臨時裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，敘述正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力主要是通過正反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的
B．同等強度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的慢
C．外來物種入侵會增加物種多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D．河流受到輕度污染時，能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解來保持原狀，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．通常四倍體青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)為18）中青蒿素的含量．下列敘述正確的是（　�。�
A．低溫處理野生型青蒿即可獲得四倍體青蒿
B．青蒿細胞中mRNA、tRNA、rRNA都是DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
C．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后得到染色體數(shù)為27的單倍體
D．青蒿中染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時DNA分子的雙鏈也隨之解旋

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種蜘蛛能產(chǎn)生多種毒素，作用于動物細胞膜的離子通道，用以麻痹和殺死獵物．其中一種毒素是一個由33個氨基酸組成的多肽。下列敘述不正確的是（ ）

A．控制該毒素的基因至少包含198個堿基

B．控制該毒素的基因在復(fù)制時，遵循堿基互補配對原則

C．該毒素主要是在蜘蛛細胞游離的核糖體上合成

D．ATP可以為該毒素的合成提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖示意性狀分離比的模擬實驗裝置，其中棋子上分別標記的D、d代表基因．實驗時每次需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母．下列分析中錯誤的是（　�。�
A．此實驗不能模擬雌雄配子的隨機結(jié)合
B．準備實驗裝置時，甲袋和乙袋中棋子總數(shù)相同，且每袋中D和d標記的棋子應(yīng)各占一半
C．如果某學(xué)生進行了20次實驗，抓到Dd組合的次數(shù)不一定是10次
D．如果要模擬孟德爾一對相對性狀雜交實驗中的子一代（F1）測交，可將其中一袋中的棋子全換上等量的標記為d的棋子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用甲母羊的乳腺細胞的細胞核與乙母羊的卵母細胞的細胞質(zhì)組成一個細胞，成功培育出了“多利羊”。下列說法錯誤的是（ ）

A．動物休細胞的細胞核具有全能性

B．這個乳腺細胞的細胞核內(nèi)含有該物種所需要的全套遺傳物質(zhì)

C．“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同

D．“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同

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同步練習(xí)冊答案