【題目】藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠渚哂校?）

A. 葉綠體和細(xì)胞壁 B. 線粒體和擬核

C. 核糖體和細(xì)胞核 D. 葉綠素和藻藍(lán)素

【答案】D

【解析】試題分析：藍(lán)藻由葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響�，F(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，丙的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。請回答下列問題：

(1)甲在某次運(yùn)動前后血糖濃度的變化如上圖所示。bc段血糖濃度下降的直接原因是______________________，cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和__________________的明顯增加引起的。

（2）用斐林試劑對甲、乙、丙三人空腹時(shí)尿樣進(jìn)行檢測，水浴加熱后觀察到的顏色分別是_________。從激素調(diào)節(jié)機(jī)制分析，乙尿樣檢測結(jié)果產(chǎn)生的原因是_________________________________。

（3）給丙注射胰島素________(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是減數(shù)分裂過程中的幾個(gè)步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換

④聯(lián)會 ⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離．

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥①

C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。回答下列問題：

（1）圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有______________，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________，對應(yīng)圖2中的________（用a、b、c、d表示）點(diǎn)。光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需要從外界吸收________個(gè)單位CO2。

（2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P點(diǎn)向________方向移動，M點(diǎn)向________方向移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的基本相同

D. 植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的精細(xì)胞中有染色體16條，則在該動物的初級精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是（ ）

A．32、16、64、64 B．32、8、32、64

C．16、8、32、32 D．16、0、32、32

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞呼吸的說法，正確的是

A．[H]只在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，第三階段與O2結(jié)合形成水

B．無氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP

C．以葡萄糖為底物時(shí)，若細(xì)胞CO2 釋放量等于O2吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸

D．有氧呼吸的第三階段ADP的消耗量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. VLDL的合成與核糖體無關(guān)

B. 肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

C. VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外

D. 胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因）。此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性中為顯性，TL在女性中為顯性。若一對夫婦均為短食指，所生孩子中既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長食指的概率為（ ）

A． B． C． D．

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