青桐木是一種多用途油料植物。研究者選取長勢一致、無病蟲害的青桐木幼苗隨機均分為4

組，用均質(zhì)土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培養(yǎng)，每10天輪換植株的位置，測量并計算相關(guān)的數(shù)

據(jù)，結(jié)果如下表。相關(guān)敘述不合理的是（　�。�

組別

處理方式

葉綠素

（mg·cm－2）

光合速率

（molCO2·cm－2·h－1）

土壤含水量

氮肥

1

80%

－

216.09

12.11

2

80%

＋

475.27

19.26

3

30%

－

449.06

15.03

4

30%

＋

529.18

14.09

注：“＋”表示施氮肥；“－”表示不施氮肥

A．實驗?zāi)康氖翘骄客寥篮亢褪┑侍幚砼c否對青桐木光合速率和葉綠素含量的影響

B．每10天輪換植株的位置是為了控制實驗的無關(guān)變量

C．2組與1組對比，光合速率高的原因可能是葉綠素含量增加，光反應(yīng)增強

D．4組與3組對比，光合速率低的原因可能是施氮肥后，根吸收水分增加，葉片氣孔開放程度降低

 

D

【解析】

試題分析：根據(jù)實驗中的自變量和因變量分析，本實驗的目的是探究土壤含水量和施氮肥處理與否對青桐木光合速率和葉綠素含量的影響，故A正確；本實驗的自變量是土壤含水量與是否施氮肥，植株的位置是無關(guān)變量，每10天輪換植株的位置是為了控制實驗的無關(guān)變量保持一致，故B正確；2組與1組對比，自變量是否施氮肥，2組施了氮肥，N元素是葉綠素合成的原料，2組施了氮肥，葉綠素含量增加，光反應(yīng)增強，導(dǎo)致光合速率高，故C正確；4組與3組對比，自變量是否施氮肥，4組施了氮肥，葉綠素含量增加，光合速率反而降低，原因是土壤含水量低，4組施了氮肥，導(dǎo)致土壤溶液濃度過高，植物根細(xì)胞吸水受阻，影響了光合作用，故D錯誤．

考點：本題主要考查影響光合作用的因素，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和分析、處理數(shù)據(jù)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

A.原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B.真核生物細(xì)胞可以進行有絲分裂，原核生物細(xì)胞可以進行無絲分裂

C．真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞最大的區(qū)別是是否有核膜包裹的細(xì)胞核

D.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是( )

P　　　　黃色　×　黑色

　　　　　　 ↓

F1　　　　　　灰色

　　　　　　 ↓ F1雌雄交配

F2　灰色　黃色　黑色　米色

　 9　∶ 3　∶ 3　∶　1

A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C．F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D．F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)模式圖。圖2是某一生物體內(nèi)部分細(xì)胞分裂過程中的染色體變化模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1所示的細(xì)胞是動物細(xì)胞

B．圖2中染色體變化，在癌細(xì)胞中可能出現(xiàn)的有a、c

C．圖1結(jié)構(gòu)③的基質(zhì)中，［H］、O2結(jié)合形成水并釋放大量能量

D．若圖1細(xì)胞能合成、分泌蛋白質(zhì)，則其部分過程包括：⑤→④→③→①

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作能夠達到預(yù)期結(jié)果的是（ ）

A．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗和觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實驗材料

B．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進入瓊脂塊的速率

C．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實驗中，用澄清的石灰水，可準(zhǔn)確判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式

D．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時期的時間長短

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組性狀中，屬于相對性狀的是 ( )

A．豌豆的高莖與綠色豆莢

B．人的正常色覺與紅綠色盲

C．羊的黑毛與兔的白毛

D．兔的長毛和卷毛

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中化合物的名稱是____________，④的名稱是___________，R基的代號是_____________。

（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_________，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了_________。

（3）圖乙中A代表_________分子，細(xì)胞內(nèi)合成A的結(jié)構(gòu)是_________，B代表_________。

（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號_________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖乙中編號_________。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為人體神經(jīng)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．構(gòu)成①的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)

B．圖中②所指的結(jié)構(gòu)是突觸，共有5個，它們來自同一個神經(jīng)細(xì)胞

C．神經(jīng)細(xì)胞含有DNA的細(xì)胞器只有③

D．圖中④是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是

A.所有真核生物細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有DNA，這也說明了細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性

B.乳酸菌細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

C.細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動植物以細(xì)胞為基本單位

D.噬菌體能利用大腸桿菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)

 

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