15．農(nóng)業(yè)上用生長(zhǎng)素類似物2、4-D進(jìn)行麥田除草的原理是（　�。�
A．高濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)雙子葉植物雜草衰老
B．高濃度生長(zhǎng)素類似物抑制雙子葉植物雜草生長(zhǎng)
C．低濃度生長(zhǎng)素類似物抑制雙子葉植物雜草生長(zhǎng)
D．高濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)小麥生長(zhǎng)和發(fā)育

分析 生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有與生長(zhǎng)素相類似的作用，也具有生理作用的兩重性．不同種類植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，單子葉植物和雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不問，其中單子葉植物最適的生長(zhǎng)素濃度較高，而雙子葉植最適的生長(zhǎng)素濃度較低，利用這一原理可以清除單子葉植物大田中的雙子葉植物雜草．

解答 解：不同種類植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以殺死雙子葉雜草，還能促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物生長(zhǎng)素的生理作用的兩重性，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)葡萄糖代謝的示意圖．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．A是已知唯一能降低血糖的激素，能抑制肝糖元分解
B．胰島素可作用于腎小管，促進(jìn)過濾液中葡萄糖的吸收
C．F是指全部組織，物質(zhì)A作用于F時(shí)能促進(jìn)葡萄糖和氨基酸運(yùn)進(jìn)細(xì)胞
D．若細(xì)胞膜上的相關(guān)受體受損，將會(huì)使A無法進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)，從而患糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．等位基因A和a的最本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．基因A能控制顯性形狀，基因a能控制隱性形狀
B．在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，基因A和基因a分離
C．兩者的堿基序列不同
D．A對(duì)a起顯性作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．已知某二倍體植物花瓣的顏色有七種，花瓣顏色的遺傳受到三對(duì)基因的控制，此三對(duì)基因的影響力均相等且具有累加作用，基因型aabbcc顏色純白，基因型AABBCC顏色深紅，設(shè)定純白色為第一級(jí)，深紅色為第七級(jí)．若親代為AABBCC和aabbcc，則F2中出現(xiàn)第三級(jí)的機(jī)率為（　�。�
A．$\frac{5}{16}$B．$\frac{15}{64}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{3}{32}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（　�。�
A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為$\frac{1}{6}$
B．若乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條
C．丙圖家系中男性患者多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．處于正常細(xì)胞分裂后期的人的細(xì)胞，其細(xì)胞核內(nèi)含有46個(gè)DNA分子．下列絕不可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．該細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期
B．該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期
C．該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期
D．產(chǎn)生該細(xì)胞的生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能是46條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于無土栽培、扦插、植物組織培養(yǎng)的共性敘述正確的是（　�。�
A．雖然三者的起點(diǎn)不同，但是最后都得到了完整的植株，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
B．三者培養(yǎng)過程中都要經(jīng)過脫分化和再分化的過程
C．三者培養(yǎng)過程中都必須添加有機(jī)物
D．三者的生長(zhǎng)發(fā)育過程中都必須有植物激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B．低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
D．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)過程中的一些重要操作示意圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

（1）正確的操作順序是C→B→E→D→A（用字母和箭頭表示）．
（2）如圖C、E步驟都加入蒸餾水，但其目的不同，分別是加速細(xì)胞的破裂和降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出．
（3）如圖A步驟中所用酒精必須是經(jīng)過充分預(yù)冷的才能使用，該步驟的目的是提取含雜質(zhì)較少（或較純凈）的DNA．
（4）為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可滴加二苯胺試劑后沸水浴，如果出現(xiàn)藍(lán)色則證明該絲狀物的主要成分為DNA．

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