5.如圖是人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)葡萄糖代謝的示意圖.下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.A是已知唯一能降低血糖的激素,能抑制肝糖元分解
B.胰島素可作用于腎小管,促進過濾液中葡萄糖的吸收
C.F是指全部組織,物質(zhì)A作用于F時能促進葡萄糖和氨基酸運進細胞
D.若細胞膜上的相關(guān)受體受損,將會使A無法進入靶細胞內(nèi),從而患糖尿病

分析 由圖示知,腺泡組織分泌消化酶,胰島分泌胰島素和胰高血糖素,其中B為胰高血糖素、A為胰島素;胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;胰高血糖素能升高血糖,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.

解答 解:A、胰島素是已知唯一能降低血糖的激素,能抑制肝糖元分解,A正確;
B、胰島素能促進細胞攝取葡萄糖,故可作用于腎小管,促進過濾液中葡萄糖的吸收,B正確;
C、F是指全部組織,胰島素能促進血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),故作用于F時能促進葡萄糖和氨基酸運進細胞,C正確;
D、若細胞膜上的相關(guān)受體受損,將會使A無法和靶細胞上的受體相結(jié)合,不能調(diào)節(jié)血糖,從而患糖尿病,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查血糖的代謝與調(diào)節(jié),難度中等,屬于考綱理解層次,解答本題的關(guān)鍵是理解血糖平衡調(diào)節(jié)的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A.動物細胞培養(yǎng)前要用胃蛋白酶使細胞分散
B.動物細胞培養(yǎng)的主要目的是獲得大量的細胞分泌蛋白
C.細胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中
D.動物細胞培養(yǎng)取自胚胎或幼齡動物的組織、器官、細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.正常人精子形成過程中,在次級精母細胞處于分裂后期時,細胞內(nèi)染色體的組成可以是(  )
A.22對常染色體+YB.22條常染色體+XC.44條常染色體+XYD.44條常染色體+YY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.所有的糖類都用于細胞呼吸
B.①、②、③分別表示單糖、二糖和多糖
C.線粒體和葉綠體中都含有的糖類是核糖、脫氧核糖和葡萄糖
D.淀粉和肝糖原都可以在胰高血糖素的促進作用下水解補充血糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不合理的是( 。
A.可以采用樣方法調(diào)查某種昆蟲卵的密度
B.調(diào)查活動能力強的動物的種群密度不宜用樣方法
C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
D.應(yīng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,標(biāo)志要非常醒目

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.地球上最基本的生命系統(tǒng)是( 。
A.生物圈B.種群C.器官D.細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列反應(yīng)屬于合成反應(yīng)的是(  )
A.脂肪→脂肪酸和甘油B.糖原→葡萄糖
C.核酸→核苷酸D.氨基酸→多肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有甲、乙、丙、丁、戊5只貓.其中甲、乙、丙都是短毛貓,丁和戊是長毛貓,甲乙為雌貓,其余是雄貓.甲和戊的后代全是短毛貓,乙和丁的后代,長毛和短毛小貓均有,欲測定丙貓的基因型,應(yīng)選擇(  )
A.甲貓B.乙貓C.丁貓D.戊貓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.農(nóng)業(yè)上用生長素類似物2、4-D進行麥田除草的原理是(  )
A.高濃度生長素類似物促進雙子葉植物雜草衰老
B.高濃度生長素類似物抑制雙子葉植物雜草生長
C.低濃度生長素類似物抑制雙子葉植物雜草生長
D.高濃度生長素類似物促進小麥生長和發(fā)育

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案