A. | 蛋白質(zhì) | B. | 核酸 | ||
C. | 無機(jī)鹽 | D. | 植物所需全部元素 |
分析 生物體的組成物質(zhì)包括有機(jī)物和無機(jī)物,有機(jī)物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等,有機(jī)物容易燃燒,無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽,生物體燃燒剩余的灰分屬于無機(jī)鹽.
解答 解:由于蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物容易燃燒,樹枝燃燒后剩下的草木灰主要含有無機(jī)鹽,可以為植物生長提供無機(jī)鹽,C、H、O不是無機(jī)鹽,也是生物體的必須元素.
故選:C.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生識記組成細(xì)胞的各種化合物及特點(diǎn),理解組成細(xì)胞的化學(xué)元素及無機(jī)鹽的概念的內(nèi)涵和外延,并由于相關(guān)知識解釋生活問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)如圖所示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述,不正確的是( )
A.圖中所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.圖中所示的過程發(fā)生在原核細(xì)胞中
C.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介
D.圖中①在該過程中不起作用,由此可確定①在遺傳上不具功能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{13}{16}$,7種 | B. | $\frac{12}{16}$,9種 | C. | $\frac{6}{16}$,4種 | D. | $\frac{3}{16}$,3種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水華的發(fā)生與藍(lán)藻類生物密切相關(guān) | |
B. | 藍(lán)藻雖無葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用 | |
C. | 細(xì)菌都是進(jìn)行腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物 | |
D. | 乳酸菌沒有核膜,但也具有遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)池塘中所有的鯉魚是一個(gè)種群 | |
B. | 一個(gè)池塘是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 葉綠素中含有Mg | |
D. | 生物膜系統(tǒng)是僅由核膜和細(xì)胞膜構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先高倍鏡對焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 | |
B. | 先高倍鏡對焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用低倍鏡調(diào)焦觀察 | |
C. | 先低倍鏡對焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標(biāo)移至視野中央,調(diào)焦觀察 | |
D. | 先低倍鏡對焦.將目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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