20．一對(duì)正常的夫婦生了四個(gè)孩子，三個(gè)白化病一個(gè)正常，對(duì)這種現(xiàn)象最好的解釋是（　�。�
A．3：1符合基因的分離定律
B．這對(duì)夫婦都含有白化病基因，在每胎生育中都有出現(xiàn)白化病的可能性
C．基因不能自由組合，產(chǎn)生了誤差
D．白化病基因與正�；虬l(fā)生了互換

分析 分離定律的內(nèi)容是在雜合體進(jìn)行自交形成配子時(shí)，等位基因隨著一對(duì)同源染色體的分離而彼此分開，分別進(jìn)入不同的配子中．一對(duì)正常的夫婦生了四個(gè)孩子，按照孟德爾的分離定律，從理論上講，子代分離比為正常：白化病=3：1，但孟德爾分離定律的前提是子代的數(shù)量很多，并且交配后的受精卵都能發(fā)育成新個(gè)體．

解答 解：A、由于后代的數(shù)量太少，偶然性大，所以不一定符合顯性：隱性=3：1的基因分離比，A錯(cuò)誤；
B、由于一對(duì)正常的夫婦都是雜合體，都含有白化病基因，在每胎生育中都有出現(xiàn)白化病的可能性，B正確；
C、該遺傳性狀受一對(duì)等位基因控制，在減數(shù)分裂過程中這對(duì)基因不發(fā)生自由組合，C錯(cuò)誤；
D、白化病基因與正�；虬l(fā)生了分離而不是互換，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷親本的基因型，再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞衰來的相關(guān)描述，正確的是（　　）
A．衰老細(xì)胞膜的通透性降低，物質(zhì)運(yùn)輸功能減弱
B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積和和核膜面積都增大
C．衰老細(xì)胞的線粒體變小，從而降低了細(xì)胞呼吸速率
D．單細(xì)胞生物體的細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是不同步的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將魚的體細(xì)胞核植入去核的卵細(xì)胞中，所得重組細(xì)胞可培育為克隆魚．如圖中能正確表示動(dòng)物克隆技術(shù)原理的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

大面積燒傷病人易受感染，這主要是因?yàn)槭軗p傷的免疫功能是（ ）

A．體液免疫 B．非特異性免疫

C．細(xì)胞免疫 D．特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在三對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳的情況下，ddEeFF和DdEeff雜交，其子代中表現(xiàn)與雙親相同的個(gè)體占全部后代的（　�。�
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在一個(gè)細(xì)胞周期中，下列變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是（　�。�
A．染色體數(shù)目加倍和染色單體形成B．DNA的復(fù)制和中心體數(shù)量的加倍
C．著絲粒的分裂和染色體的出現(xiàn)D．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于如圖中DNA分子片段的說法不正確的是（　　）
A．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含14N的DNA占12.5%，含15N的DNA占100%
B．②處的堿基對(duì)改變導(dǎo)致DNA中堿基排列順序的改變，從而會(huì)導(dǎo)致性狀改變
C．該DNA的特異性表現(xiàn)在DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D．若該DNA中A為p個(gè)，占全部堿基的n/m（m＞2n），則G的個(gè)數(shù)為（$\frac{pm}{2n}$）-p

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室課題研究組欲將一株野生雜草的抗病基因轉(zhuǎn)給一雙子葉農(nóng)作物．該農(nóng)作物含有高莖基因，植株過高容易倒伏，科學(xué)家欲通過基因工程操作抑制高莖基因的表達(dá)．結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列問題：
（1）課題研究組已經(jīng)獲得了抗性基因，欲體外大量擴(kuò)增該目的基因需采用PCR技術(shù)，該技術(shù)的基本反應(yīng)過程：目的基因受熱變性后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在Taq熱穩(wěn)定性DNA聚合酶的作用下進(jìn)行延伸．
（2）該基因工程操作的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．本研究中，欲將目的基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．科學(xué)家將高莖基因的反義基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，該基因產(chǎn)生的mRNA能夠與高莖基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA互補(bǔ)結(jié)合，形成雙鏈RNA，抑制高莖基因的表達(dá)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA說法正確的是

A．細(xì)胞中所有DNA都是染色體的組成成分

B．真核生物有DNA，原核生物沒有DNA

C．葉綠體中含有DNA，可用甲基綠染色觀察

D．DNA的基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸

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