【題目】下圖是某生物體正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，稱為初級(jí)卵母細(xì)胞

B. 若⑤表示X染色體，則⑥可表示Y染色體

C. 若染色體①上有A基因，則a基因位于染色體③或④上

D. 該細(xì)胞中含有6對(duì)同源染色體，每個(gè)染色體含有2條染色單體

【答案】B

【解析】圖示細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：同源染色體分離，因此處于減數(shù)第一次分裂后期，又因細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，細(xì)胞質(zhì)是均等分裂，據(jù)此可判斷該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；圖示兩極對(duì)應(yīng)的兩條染色體為同源染色體，若⑤表示X染色體，則⑥可表示Y染色體，B正確；A和a是一對(duì)等位基因，等位基因位于同源染色體上，若染色體①上有A基因，則a基因位于染色體②上，C錯(cuò)誤；該細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體，每個(gè)染色體含有2條染色單體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A. 孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B. 孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性，使研究更可靠

D. 孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的成分中含量最豐富的脂質(zhì)是（ ）

A. 脂肪 B. 磷脂 C. 膽固醇 D. 維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+和的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。培養(yǎng)液中離子濃度變化如右圖。據(jù)圖分析,以下說法正確的是

A. 水稻對(duì)的吸收量大,是因?yàn)樗炯?xì)胞內(nèi)含量低

B. 不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收差異與細(xì)胞膜上載體有關(guān)

C. 植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

D. Ca2+、Mg2+和的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保存酶制劑常用的溫度是

A. 90～100℃B. 70～80℃C. 30～40℃D. 0～4℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是

A. 這一反射過程需要大腦皮層的參與

B. 這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺

C. 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D. 這一過程中有“電—化學(xué)—電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在翻譯過程中，不屬于信使RNA與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基配對(duì)的一組是 ( )

A．U-A B．A-U C．G-C D．A-T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)的說法正確的是

A. 同一種物質(zhì)不可能既做碳源又做氮源

B. 除水以外的無機(jī)物僅提供無機(jī)鹽

C. 凡是碳源都能提供能量

D. 無機(jī)氮源也可以提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你參加高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體會(huì)大量出汗，為了維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié)，其中包括

①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng) ②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)

③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌減少

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案