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【題目】下列關于微生物營養(yǎng)的說法正確的是

A. 同一種物質不可能既做碳源又做氮源

B. 除水以外的無機物僅提供無機鹽

C. 凡是碳源都能提供能量

D. 無機氮源也可以提供能量

【答案】D

【解析】對異養(yǎng)微生物來說，含C、H、O、N的化合物既是碳源，又是氮源，如牛肉膏，A錯誤；CO2和N2是無機物，也是某些微生物的碳源和氮源，B錯誤；有機碳源能提供能量，無機碳源不能提供能量，C錯誤自然界中一些微生物如硝化細菌，可以以無機氮源合成細胞物質，同時通過氧化外界無機物獲得生長所需能量，叫做化能合成作用，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是( )

A. 一個染色體組中不含同源染色體

B. 由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C. 單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組

D. 人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物體正常的細胞分裂示意圖，下列有關敘述正確的是

A. 該細胞處于減數第一次分裂后期，稱為初級卵母細胞

B. 若⑤表示X染色體，則⑥可表示Y染色體

C. 若染色體①上有A基因，則a基因位于染色體③或④上

D. 該細胞中含有6對同源染色體，每個染色體含有2條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。以下疾病屬于多基因遺傳病的是①哮喘病 ②21三體綜合征 ③抗維生素D佝僂病 ④青少年型糖尿病

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)處于分裂間期時的細胞模式圖，請據圖回答問題：

（1）圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結構________和________(填圖中數字）上。

（2）圖中結構________(填圖中數字）被稱為“養(yǎng)料制造車間”。

（3）在細胞分裂末期，_____(填圖中數字）的活動會增強，合成結構____(填圖中數字）。

（4）細胞分裂所需的能量主要來自結構______________(填圖中數字）。

（5）動物細胞與洋蔥根尖分生區(qū)細胞結構上的不同是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的專一性的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶

B. 每一種酶只能催化一種化學反應的進行

C. 肽酶能催化由不同氨基酸脫水縮合成的多肽的水解

D. 過氧化氫酶只能催化過氧化氫的分解，不能催化其他化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如A、B、C、D所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“A”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等( 　)

A. B.

C. D.

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【題目】肌肉注射時，藥液進入人體后經過的一般途徑是：

A. 血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞

B. 淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞

C. 組織液→血漿→組織液→靶細胞或組織液→淋巴→血漿→組織液→靶細胞

D. 組織液→血漿→組織液→靶細胞

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【題目】某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理，下列敘述不正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后不再進行滅菌

B. 培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次

C. 轉換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進行劃線

D. 接種后的培養(yǎng)皿須放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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