- 3 |
1 |
8 |
1 |
8 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、8、16、16 |
B、16、16、16 |
C、16、0、16 |
D、8、0、16 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②所在的染色體都來自父方 |
B、①和②上的基因都是等位基因 |
C、③和④可通過交叉互換形成 |
D、③和④可通過染色體缺失形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在光束照射到水綿之前,應該加三棱鏡將混合光分解成連續(xù)光譜 |
B、臨時裝片應放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中 |
C、用好氧性細菌起指示作用 |
D、水綿的帶狀葉綠體有利于設置對照條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅱ側(cè)是細胞膜外表面 |
B、需要能量的運輸方式均為主動運輸 |
C、不同功能的細胞,膜上N元素的含量可能不同 |
D、a可以是葡萄糖的運輸方式 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com