科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究酵母菌的呼吸作用方式時,可以依據(jù)是否產生C02來確定 |
B、動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理都是細胞的全能性 |
C、使用顯微鏡觀察裝片時,光圈越大視野越亮;放大倍數(shù)越大時,則視野也越亮 |
D、用于克隆的重構卵在進行第一次細胞分裂時只發(fā)生了基因的復制,沒有基因的轉錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在個體發(fā)育過程中,特定部位的細胞會發(fā)生自然凋亡,這有利于器官的正常發(fā)育 |
B、生物體內被病毒感染的細胞和所有腫瘤細胞均可以通過凋亡方式清除掉 |
C、人體在生長發(fā)育產生的衰老細胞,通過啟動細胞凋亡程序,可及時將其清除 |
D、細胞凋亡和細胞增殖兩個過程共同維持機體內器官和組織細胞數(shù)目的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、m、m、n+m |
B、m、n、n-2m |
C、m、m、n-m |
D、m、m、n+2m |
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