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圖示物質跨膜運輸方式,其中黑點代表物質分子,圓圈代表載體,表示能量,請回答:

(1)①表示
 
方式,②表示
 
方式.
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質中,通過②方式進入紅細胞的是
 

(3)與①方式相比,③方式的主要特點是需要借助
 
考點:物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:看圖可知:,①是自由擴散,從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,②是主動運輸,從低濃度到高濃度,需要載體和能量,③是協(xié)助擴散,從高濃度到低濃度,需要載體,不需要能量,
解答: 解:(1)圖中,①是自由擴散,從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,如O2,②是主動運輸,從低濃度到高濃度,需要載體和能量,如K+;③是協(xié)助擴散,從高濃度到低濃度,需要載體,不需要能量,如葡萄糖進入紅細胞.
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質中,通過②主動運輸方式進入紅細胞的是K+
(3)與①自由擴散方式相比,③協(xié)助擴散方式的主要特點是需要借助載體蛋白.
故答案為:
(1)自由擴散  主動運輸
(2)K+
(3)載體蛋白
點評:本題結合細胞膜結構圖和物質跨膜運輸圖示,考查細胞膜的結構和功能、物質的跨膜運輸,意在考查考生的識圖能力,識記能力和理解能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物實驗原理、技能或結果的描述中,正確的是( 。
A、探究酵母菌的呼吸作用方式時,可以依據(jù)是否產生C02來確定
B、動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理都是細胞的全能性
C、使用顯微鏡觀察裝片時,光圈越大視野越亮;放大倍數(shù)越大時,則視野也越亮
D、用于克隆的重構卵在進行第一次細胞分裂時只發(fā)生了基因的復制,沒有基因的轉錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

將水螅研碎,提取出各種化合物,然后將各種物質分子按照每種細胞內特定比例混合在一起,放在適宜環(huán)境下培養(yǎng),然而并不能得到一個活細胞.
(1)這個事實表明最基本的生命系統(tǒng)是
 

(2)水螅中提取物混合后不再表現(xiàn)出生命力,這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)科學家根據(jù)細胞內有無
 
為界限的
 
,把細胞分為
 
 
兩大類.例如細菌和藍藻屬于
 
生物.
(2)池塘中,生活著許多同種草履蟲.從結構上看,一只草履蟲就是由一個
 
構成的,這些草履蟲共同構成一個
 
,這些草履蟲與其它生物一道形成一個
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示合在一起的動、植物細胞亞顯微結構模式圖.據(jù)圖回答:

(1)圖甲的AB兩圖共有的能產生ATP的細胞結構有
 
.(填圖中標號)
(2)植物根尖細胞內與有絲分裂有關的細胞器是
 
.(填圖中標號)
(3)6的結構特點是
 
,圖乙哪一項與該特點無關
 

(4)11與染色體的關系為同一物質不同時期的兩種存在狀態(tài),則組成11的主要化學成分為
 
 
,其中前者為遺傳物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某水生高等植物細胞亞顯微結構模式圖,圖乙為其進行某種生理活動時的物質變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)如果將該細胞放入一定濃度的KNO3溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與[
 
]
 
分離的現(xiàn)象,之后又會自動復原,原因是K+和NO
 
-
3
通過
 
進入[
 
]
 
中,使其濃度高于外界溶液.
(2)科學研究表明,該植物細胞中鉀離子濃度為池水的75倍,而鈉離子濃度約為池水濃度的
1
8
,這證明了結構②功能上具有
 
性.
(3)含有DNA的細胞結構有
 
(填序號);不含有磷脂的細胞器有
 
.(填序號)
(4)若圖乙中Y代表單位時間CO2的產生量,則自變量X代表的因素最可能是
 

(5)乙圖中曲線
 
代表的生理過程能在細胞結構⑥中進行.結構⑥同時既能產生也能利用的兩種物質是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下細胞不能特異性識別抗原的是( 。
①吞噬細胞  ②T細胞  ③B細胞  ④記憶細胞  ⑤漿細胞.
A、①②③④B、②③④⑤
C、②③④D、①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、在個體發(fā)育過程中,特定部位的細胞會發(fā)生自然凋亡,這有利于器官的正常發(fā)育
B、生物體內被病毒感染的細胞和所有腫瘤細胞均可以通過凋亡方式清除掉
C、人體在生長發(fā)育產生的衰老細胞,通過啟動細胞凋亡程序,可及時將其清除
D、細胞凋亡和細胞增殖兩個過程共同維持機體內器官和組織細胞數(shù)目的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成.該蛋白質至少含有-COOH、-NH2、氧原子的個數(shù)分別為( 。
A、m、m、n+m
B、m、n、n-2m
C、m、m、n-m
D、m、m、n+2m

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