(2014秋•海南校級(jí)期末)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是( )
①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng) ⑥都能產(chǎn)生CO2.
A.②④⑤⑥ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與骨髓瘤細(xì)胞融合的是經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞 | |
B. | 融合前需要用多種蛋白質(zhì)酶處理淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞 | |
C. | 制備過程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù) | |
D. | 融合后經(jīng)過篩選的雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖又能分泌單一抗體 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•濟(jì)南校級(jí)期中)在蠶豆根尖細(xì)胞中,既含有DNA,又有雙層膜的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞核;②線粒體;③核糖體;④中心體;⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng);⑥葉綠體.
A.①②⑤⑥ B.①②③④ C.①② D.②⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•佛山期末)藍(lán)藻、病毒、酵母菌都含有的是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③DNA ④核糖體 ⑤核酸.
A.①② B.②③ C.②④ D.⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•海南校級(jí)期末)下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項(xiàng)是( )
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的
②酶促反應(yīng)與外界條件有關(guān)
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶
④酶具有專一性、高效性
⑤酶具有催化功能
⑥淀粉酶能促進(jìn)蔗糖水解
⑦酶在催化過程會(huì)消化自身.
A.①②③⑦ B.①②④⑥⑦
C.①②④⑤ D.①④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 | |
B. | 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成 | |
C. | 靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成 | |
D. | 抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 48、3、3 | B. | 48、3、48 | C. | 48、3、51 | D. | 50、3、3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞之間的信息交流只能通過細(xì)胞膜上的糖蛋白,植物細(xì)胞也不例外 | |
B. | A細(xì)胞分泌的激素,可隨血液到達(dá)全身各處,與B細(xì)胞的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞 | |
C. | 圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別過程 | |
D. | 若圖2中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,1表示信號(hào)分子,則乙是靶細(xì)胞,圖中2表示受體 |
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