A. | 纈氨霉素的作用類似丁載體蛋白 | |
B. | K+透過(guò)人工膜的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯考?xì)胞膜的選擇透過(guò)性 | |
D. | 纈氨霉素與 K+的作用具有特異性 |
分析 由題意可知:K+和Na+均不能通過(guò)磷脂雙分子層的人工膜,在人工膜上加入少量纈氨霉素,K+可以透過(guò)人工膜,Na+卻不能通過(guò),這說(shuō)明纈氨霉素的作用類似于載體蛋白,載體蛋白與離子的結(jié)合具有特異性.
解答 解:A、由于“K+、Na+均不能通過(guò)磷脂雙分子構(gòu)成的人工質(zhì)膜”,加入纈氨毒素,K+可以通過(guò)人工質(zhì)膜,說(shuō)明纈氨霉素的作用類似于載體蛋白,A正確;
B、由于K+通過(guò)人工質(zhì)膜時(shí)沒(méi)有說(shuō)明是否提供ATP,所以不能確定是否為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)還是協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、由于K+和Na+均不能通過(guò)磷脂雙分子層的人工膜,而在人工膜上加少量纈氨霉素,K+可以通過(guò)人工膜,說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)在于研究細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,C正確;
D、在人工膜上加少量纈氨霉素,K+可以通過(guò)人工膜,但Na+沒(méi)有通過(guò)人工膜,說(shuō)明纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜功能特性、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素 | B. | 胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 | ||
C. | 胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 | D. | 甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群空間特征有隨機(jī)、集群、均勻分布等 | |
B. | 火災(zāi)過(guò)后的森林發(fā)生的群落演替是次生演替 | |
C. | 人們進(jìn)行除草、治蟲(chóng)的目的是提高能量傳遞效率 | |
D. | 熱帶雨林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非生物的物質(zhì)和能量 | B. | 分解者 | ||
C. | 消費(fèi)者 | D. | 生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 虎克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”,建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的 | |
C. | 在細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程中觀察了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植前需對(duì)受體母畜注射免疫抑制劑 | |
B. | 細(xì)胞核移植只能在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行 | |
C. | 胚胎分割若在囊胚期,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割,滋養(yǎng)層則不必 | |
D. | 移植的胚胎只能來(lái)自體內(nèi)受精或者體外受精直接產(chǎn)生的胚胎 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體的內(nèi)膜 | B. | 葉綠體中類囊體膜 | ||
C. | 葉綠體基質(zhì) | D. | 線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒時(shí)伴隨著活躍的細(xì)胞間的信息交流 | |
B. | 記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
C. | T細(xì)胞合成淋巴因子時(shí)需要3種RNA的共同參與 | |
D. | 漿細(xì)胞分泌的抗體具有特異性識(shí)別功能 |
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