在細胞分裂的過程中,紡錘體的作用是( )
A.抑制染色質(zhì)變成染色體 B.使著絲點分裂
C.維持細胞形態(tài) D.牽引染色體平均分配到細胞兩極
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初始狀態(tài)下,S2溶液的濃度高于S1溶液 | |
B. | 水分子只能從S2溶液擴散到S1溶液 | |
C. | 若將玻璃紙換成紗布,仍會出現(xiàn)該現(xiàn)象 | |
D. | 若將玻璃紙換成卵殼膜,也會出現(xiàn)該現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的個體發(fā)育與細胞分化有關(guān),細胞全能性的實現(xiàn)與細胞分化無關(guān) | |
B. | 細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,但基因的選擇性表達不一定導(dǎo)致細胞分化 | |
C. | 細胞凋亡不受基因的控制,與細胞凋亡有關(guān)的細胞器主要是溶酶體 | |
D. | 細胞衰老后,伴隨核體積增大、染色質(zhì)收縮,凋亡基因開始表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變會導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變 | |
B. | 位于一對同源染色體上的非等位基因不能發(fā)生基因重組 | |
C. | 單倍體育種中,可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
D. | 基因工程育種能使不同物種的優(yōu)良性狀集中在同一個體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸 | |
B. | 植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性 | |
C. | 細胞的成熟程度不會影響生長素作用的發(fā)揮 | |
D. | 生長素合成的前體物是色氨酸,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)能調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 | |
B. | 人類活動可以影響濕地生態(tài)系統(tǒng)演替的速度,但不能改變其方向 | |
C. | 草本階段比苔蘚階段豐富度高,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強 | |
D. | 草本植物的出現(xiàn)對地衣和苔蘚植物的水平分布沒有影響 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是光照強度與光合速率之間的關(guān)系曲線圖。該曲線是通過實測一片葉在不同的光強條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列選項中能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線圖中b點相符的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)為顯性,基因位于X染色體;灰身(B)對黑身(b)為顯性,基因位于Ⅳ號染色體。缺失l條Ⅳ號常染色體仍能正常生存和繁殖,2條Ⅳ號均缺失則致死。用都缺失1條Ⅳ號染色體的灰身紅眼雄果蠅和黑身白眼雌果蠅雜交,則F1果蠅中( )
A.Ⅳ號染色體數(shù)正常的果蠅占1/4
B.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3
C.紅眼果蠅中灰身:黑身為2?:1
D.灰身紅眼:黑身白眼果蠅為1?:1
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