有機化合物中具有不同的化學(xué)基團,它們對水的親和力不同.易與水結(jié)合的基團稱為親水基團(如-NH2、-COOH、-OH),具有大量親水基團的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水;難與水結(jié)合的基團稱為疏水基團,如脂質(zhì)分子中的碳氫鏈.等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個含有等量水的容器中,如圖所示.容器中的自由水含量甲比乙( 。
A、多B、少C、一樣D、無法比較
考點:水在細胞中的存在形式和作用
專題:
分析:分析題干的信息:“易與水結(jié)合的基團稱為親水基團(如-NH2、-COOH、-OH),具有大量親水基團的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水;難與水結(jié)合的基團稱為疏水基團,如脂質(zhì)分子中的碳氫鏈”,再結(jié)合圖形,圖甲中“Y”結(jié)合水要要多于圖乙中的結(jié)合水,所以圖甲中的自由水少.
解答: 解:本題要推斷自由水的含量,應(yīng)該先根據(jù)結(jié)合水的多少,通過分析可知,圖甲中的結(jié)合水多,題干的另一個信息“等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個含有等量水的容器”,可知,圖甲中的自由水少.
故選:B.
點評:本題是一個典型的信息給予題,這類題的解題思路就是到題干中去找答案,本題的答案就在題干中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如圖所示.下列敘述中不正確的是( 。
A、該過程屬于細胞免疫
B、A的形成主要與記憶細胞增殖分化有關(guān)
C、再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強
D、為了加強該小鼠的免疫力,還可以將該抗原第三次注射到它體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,圖2處于細胞分裂不同時期的細胞圖象(只表示出部分染色體的模式圖).請據(jù)圖分析回答下面的問題:

(1)圖1中
 
階段為有絲分裂,
 
階段為減數(shù)分裂,L→M表示
 

(2)圖2中,A圖細胞內(nèi)含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,其細胞名稱為
 

(3)圖2中,C圖分裂后產(chǎn)生的子細胞的名稱為
 
,F(xiàn)圖發(fā)生在圖1中的
 
階段.
(4)圖2中發(fā)生在圖1中G→H過程的圖象為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)與其功能相對應(yīng)的是( 。
A、胰蛋白酶與調(diào)節(jié)
B、DNA連接酶與催化
C、抗體與催化
D、載體與免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是(  )
A、有紡錘體形成
B、著絲點分開
C、同源染色體聯(lián)會
D、染色體移向細胞兩極

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)中樞的相關(guān)功能說法中不正確的是( 。
A、人大腦皮層中有人特有的語言中樞
B、小腦中有軀體運動中樞
C、腦干有呼吸中樞
D、脊髓中有軀體運動的低級中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三圖中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象:①生長素的濃度對根和莖生長速率的影響;②恒溫動物、變溫動物體溫變化與環(huán)境溫度的關(guān)系;③光照強度與光合作用速率的關(guān)系.坐標(biāo)a、b、c分別表示生命活動中的-種變量:Ⅰ.O2的釋放量(吸收量);Ⅱ環(huán)境溫度;Ⅲ.生長速率.下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示的變量組合正確的一組為(  )
A、甲為①a為Ⅲ;乙為③b為Ⅰ.丙為②c為Ⅱ
B、甲為①a為Ⅲ;乙為③b為Ⅱ;丙為②c為Ⅰ
C、甲為②a為Ⅱ;乙為③b為Ⅲ;丙為①c為Ⅰ
D、甲為③a為Ⅰ;乙為①b為Ⅲ; 丙為②c為Ⅱ

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年3月22日是第十九個“世界水日”,宣傳主題是“城市水資源管理”.水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機日趨嚴重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的.下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述,錯誤的是(  )
A、水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在
B、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C、冬季,植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對增多,抗寒能力提高
D、結(jié)合水是細胞內(nèi)的良好溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

影響生物群落在水平方向上分布的因素不包括(  )
A、光照的明暗
B、地形的起伏
C、溫度的高低
D、種群的特征

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同步練習(xí)冊答案