右圖是某二倍體植物一個正在進行分裂的根尖細胞示意圖，以下判斷正確的是( )

①該細胞處于有絲分裂的后期

②圖中細胞含有兩個染色體組

③該細胞的突變一般不能傳遞給后代

④該細胞已發(fā)生基因突變，即A突變?yōu)閍

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．對低溫環(huán)境影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)脑驍⑹霾徽_的是（　�。�
A．低溫影響分子運動速率B．低溫影響細胞膜的流動性
C．低溫使載體蛋白變性D．低溫影響呼吸作用酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生物大分子的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物大分子以主動運輸方式出入細胞膜
B．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后仍可表達遺傳信息
C．多糖、蛋白質(zhì)、核酸都可以水解生成大量的單體
D．生物大分子都是以碳鏈為骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下圖是某雄性動物細胞分裂示意圖，下列分析錯誤的是（　�。�
A．圖中各細胞可在該動物的睪丸或精巢結(jié)構(gòu)中找到
B．若甲細胞為果蠅體細胞，圖中少畫的一對染色體應(yīng)為性染色體
C．甲細胞形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂，其最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為AaBbCC
D．丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞的基因組成可能是ABC、abC、aBC、Abc

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.細胞分化不會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變，因而分化后的細胞一般仍然具有全能性

B.一般來說，細胞分化程度越高，全能性越難以實現(xiàn)

C.細胞的衰老和凋亡對機體的正常發(fā)育是不利的

D.細胞皺縮、核染色質(zhì)固縮表明細胞處于衰老狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞代謝的敘述，錯誤的是( )

A.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程

B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水

C.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物

D.有氧呼吸過程中O2在線粒體內(nèi)膜上消耗

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南高三高考沖刺壓軸卷（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生物工程技術(shù)得到了越來越廣泛的應(yīng)用，回答下列相關(guān)問題：

（1）用基因工程的方法提高綿羊的生長速率，可將人的生長素基因?qū)刖d羊的 中，在體外培養(yǎng)到 期，移入綿羊的子宮內(nèi)，若要獲得同卵雙胎或多胎的個體，則應(yīng)采用 技術(shù)。

（2）培養(yǎng)抗蟲棉時，檢測所得植株染色體的DNA上是否插入了目的基因的方法是 ，從個體水平檢測所得植株是否具有抗蟲性狀，需要做 。

（3）在制備單克隆抗體的過程中，首先要用 對融合的細胞進行篩選，選出的雜交瘤細胞具備 的特點。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表。下列敘述錯誤的是

A. 胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水

B. 質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小

C. NaCl為自變量，茉莉酸為因變量

D. 茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是（ ）

A.①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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同步練習(xí)冊答案