【題目】圖為某生物的染色體組型,下列敘述錯誤的是

A.該生物無性染色體

B.染色體組型有種的特異性

C.1號染色體為近端著絲粒染色體

D.該生物的一個染色體組有10條染色體

【答案】A

【解析】

1、將染色體大致分為3種類型:(1)兩臂大致等長為中間著絲粒染色體;(2)一臂長,一臂短為近端著絲粒染色體;(4)著絲粒位于一端為端著絲粒染色體。

2、將某種生物體細胞內(nèi)的全部染色體,按大小和形態(tài)特征進行配對、分組和排列所構(gòu)成的圖像,稱為該生物的染色體組型。

A、由題圖可知,該生物可能無性染色體,也可能含有兩條形態(tài)、大小相同的性染色體,A錯誤;

B、染色體組型有種的特異性,因此可用來判斷生物的親緣關(guān)系,也可以用于遺傳病的診斷,B正確;

C、1號染色體一臂長,一臂短為近端著絲粒染色體,C正確

D、由題圖可知,該生物有兩個染色體組,20條染色體。因此,該生物的一個染色體組有10條染色體,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系,此曲線不能說明的是

A. 在B點之前,果膠酶的活性和溫度接近成正比;B點之后,接近成反比

B. 當溫度達到B′點時,果膠酶的活性最高,酶的催化能力最高

C. A點時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升

D. C點時,果膠酶的活性很低,當溫度降低時,酶的活性可以上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中A表示細胞增殖過程,真核細胞該過程的主要方式是___________。

2B表示___________過程。圖中ab、c、d一般具有___________(填“相同”或“不同”)的遺傳物質(zhì)。若a能合成血紅蛋白,則b、cd都不能合成,其根本原因是___________。

3)對人體來說,在AB、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是___________。

4)老年人的頭發(fā)會變白,這與C過程中的細胞內(nèi)___________活性降低有關(guān)。C過程中細胞發(fā)生的變化是___________、___________(答其中兩項即可)

5)癌癥的化療時應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠抑制DNA的復(fù)制,此類藥品作用于癌細胞周期的___________期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,請分析回答:

1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是__________。

2)制作果酒,需將溫度嚴格控制在_______℃。

3)甲裝置中,A液體是___________;若用乙裝置,在發(fā)酵過程中,必須進行的操作是_______________________

4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為________________________

5)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可通過在酸性條件下,_______與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_____________來檢驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】位于天津濱海新區(qū)的北大港濕地是天津面積最大的濕地自然保護區(qū),生物多樣性豐富、生態(tài)系統(tǒng)完整,常年有140余種水鳥在此遷徙、停歇、越冬和繁殖。某興趣小組對該生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)研。請回答相關(guān)問題:

(1)對濕地中國家一級保護鳥類東方白鸛的種群密度進行調(diào)查,應(yīng)采用_________法。

(2)生物圈中存在許多濕地,濕地生態(tài)系統(tǒng)的間接價值主要是_________________

(3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)示意圖,如下圖所示:

①請寫出圖中的食物鏈:_____________________________________________。

②進入繁殖季節(jié),圖中E的雄性可以根據(jù)雌性散發(fā)的氣味去追蹤雌性,由此可以說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能夠_____________________________________

(4)若F糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則該植食性動物的同化量可表示為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某細胞分裂圖,下列敘述正確的是

A.該細胞不可能是植物細胞,因為植物細胞沒有結(jié)構(gòu)

B.秋水仙素會抑制的形成而導(dǎo)致的著絲粒不能分裂

C.結(jié)構(gòu)在分裂間期復(fù)制,前期分開

D.由兩層磷脂分子組成,正在解體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示m為核酸的基本組成單位,有關(guān)敘述錯誤的是

A.m的元素組成為C、ON、P

B.a是磷酸基團,c為含氮堿基

C.b為核糖時,mRNA的基本組成單位

D.b為脫氧核糖時,mDNA的基本組成單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某湖泊是我國著名的風(fēng)景旅游區(qū),也是一個淺水型城市富營養(yǎng)化湖泊?蒲腥藛T利用沉水植物對該湖泊進行生態(tài)修復(fù)工程。

(1)該湖泊可以通過____________抵御和消除一定限度的外來干擾,保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定。

(2)下圖1是湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系,若甲和丙糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為_________

(3)科研人員用菹草、苦草兩種沉水植物在湖泊不同處理區(qū)域進行實驗,并測量水體中的總氮

(TN)、總磷(TP)、葉綠素a含量等指標,實驗結(jié)果如圖2、圖3所示:

圖2說明__________________________________________________。水樣中的葉綠素a含量可以代表浮游藻類的多少,由圖3可知,沉水植物可以_________ “水華”的爆發(fā)。

(4)細菌的豐富度變化可以作為評判生態(tài)修復(fù)效果的重要指標?蒲腥藛T提取不同處理區(qū)水體細菌的16s-rDNA(約1.5Kb左右,能體現(xiàn)不同菌屬之間的差異)進行PCR,電泳結(jié)果如下圖4所示:

湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,大部分細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________成分。據(jù)圖4結(jié)果分析可知,種植菹草和苦草可以較好實現(xiàn)生態(tài)修復(fù),證據(jù)是___________________________________。

(5)某生物被引入該湖泊后,其種群基因型頻率變化如下:

基因型

引入前,原地

引入后5年,本地

引入后8年,本地

AA

51%

60%

78%

aa

11%

10%

6%

通過對該物種引入前后種群基因頻率的比較,該物種在引入前后是否發(fā)生進化?___判斷的依據(jù)是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程中,科學(xué)家進行了不懈的探究。請根據(jù)以下材料回答問題:

材料一:1642年,比利時科學(xué)家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗:他在一個花盆里載種了一顆23kg的柳樹。栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤,干燥后重為908kg。以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹澆水外,沒有在花里添加任何物質(zhì),每年天柳樹的落葉也沒有稱重和計算。5年后,他將柳樹和泥土分開稱量發(fā)現(xiàn)樹的重量變成了767kg,泥土比原來只減少了57g。于是他得出結(jié)論:植物是從水中取得生長所需的物質(zhì)的。

材料二:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射,然后測量該植物對不同光質(zhì)的吸收率,結(jié)果如下表:

實驗結(jié)果記錄表

光質(zhì)

波長(mm

700

650

600

550

500

450

400

吸收率(%

55

10

2

1

5

85

40

1)你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識,判斷海爾蒙特的結(jié)論____________(填“正確”或“不正確”),原因是____________

2)花盆內(nèi)的泥土減少了57g,其原因是____________;泥土中的N元素在葉肉細胞中可參與構(gòu)成的大分子有機物有____________。

3)根據(jù)材料二表格數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是____________。

4CO2濃度對植物光合作用強度影響的規(guī)律如圖曲線所示,當外界CO2濃度處于A時,植物葉片光合作用所固定的CO2量與__________相等;為提高封閉大棚植物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放CO2應(yīng)控制在_______(填圖中字母)點所示濃度為宜。

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