3.在一個雙鏈DNA分子中,如果其中一條鏈的$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=a,則整個DNA分子中$\frac{(A+G)}{(T+C)}$為( 。
A.aB.$\frac{1}{a}$C.1D.無法確定

分析 堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值為1;
(4)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:根據(jù)題意,根據(jù)堿基互補配對原則,DNA分子中A=T,C=G,所以A+G=T+C,即$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=1.
故選:C.

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu),解題的關(guān)鍵是堿基互補配對原則的應用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于對微生物篩選的敘述中不正確的是( 。
A.用含酚紅的培養(yǎng)基篩選出能分解尿素的菌株
B.用不含碳源的培養(yǎng)基篩選出自養(yǎng)微生物
C.利用高溫培養(yǎng)條件篩選耐熱的Taq細菌
D.用高濃度NaCl的培養(yǎng)基篩選耐鹽突變菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.模擬實驗在科學研究中是常用方法之一,下面是“性狀分離比的模擬實驗”的方法步驟.閱讀后回答有關(guān)問題.
實驗用具:小罐、彩球等.
方法步驟:
①在甲、乙小罐中分別放入兩種顏色的小彩球,每種顏色各50個(在這兩種顏色的小球上分別標上字母D和d).搖動,使罐內(nèi)小球充分混合.
②分別從兩個小罐內(nèi)各抓取一個球,記錄這兩個小球的字母.
③將抓取的小球放回原處,重復做50次,記錄結(jié)果.
(1)甲、乙兩個小罐分別代表雌、雄生殖器官,小罐內(nèi)的彩球D和d代表配子.
(2)如果某同學按照正常方法取球,但是實驗結(jié)果與理論推測差異較大,造成誤差的原因可能是實驗重復的次數(shù)少.
(3)甲、乙兩小罐的彩球數(shù)可以不相同嗎?答:可以,因為雌、雄配子的數(shù)量可以不相同,一般雄配子多于雌配子.
(4)每個小罐中兩種顏色的小球可以不相同嗎?答:不可以,因為產(chǎn)生D和d兩種配子的比例是1:1.
(5)實驗時需分別從甲、乙小罐中各隨機抓取一個彩球,并記錄字母.此操作模擬了A
①等位基因的分離    ②同源染色體的聯(lián)會    ③雌雄配子的隨機結(jié)合    ④非等位基因的自由組合
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.基因型為Bb的水稻連續(xù)自交三代,其后代中基因型為BB的個體占群體總數(shù)的(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{5}{16}$D.$\frac{7}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.讓植株①和②雜交得到③,再將③分別作如圖所示處理.有關(guān)分析正確的是( 。
A.獲得⑨和⑩植株的原理是相同的
B.若⑤植株是二倍體,則⑧和⑩植株的體細胞中所含染色體組數(shù)相等
C.由③到④的過程中產(chǎn)生的變異一般都有利于生產(chǎn)
D.由③到⑦的過程中發(fā)生了等位基因的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①②表明:將S型細菌的多糖和蛋白質(zhì)分別與R型活細菌混合培養(yǎng),后代中的細菌類型為R型.
(2)圖中③表明:將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng),后代中的細菌類型為R和S型.
(3)圖中④表明,轉(zhuǎn)化成的細菌的后代是S型細菌.
(4)如將S型細菌的DNA與DNA酶混合一段時間后,再與R型活細菌混合培養(yǎng),后代中的細菌類型為R型.
(5)該實驗說明:DNA是該生物的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)和多糖不是該生物的遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)可以肯定不是生物體的內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.H+、乳酸、乳酸鈉、Ca2+、碳酸氫鈉
B.解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶
C.CO2、K+、尿素、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)
D.氨基酸、抗體、淋巴因子、腎上腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下列關(guān)于動物和人體生命活動的調(diào)節(jié),回答問題.
如圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖,根據(jù)所學知識回答問題:

(1)若激素B是生長激素,它由垂體細胞合成.若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應,體現(xiàn)了細胞膜的功能是信息交流(信息傳遞),受體b與該激素結(jié)合,血糖的去向主要是隨尿排出.
(2)若細胞表示下丘腦細胞,則細胞膜上除了有與激素相結(jié)合的特異性受體外,還應該具
有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體.神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的,興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的,神經(jīng)元受到刺激時興奮部位的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正.
(3)蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化,使其空間結(jié)構(gòu),從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化.
如圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化,圖2表示某種免疫的過程,X表示抗原,數(shù)字表示
過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質(zhì).請分析回答下列問題:

(4)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y(填字母).
(5)圖1中的③表示的過程B細胞增殖、分化.
(6)圖2所示的免疫過程細胞免疫,參與A→B過程的是圖1中的細胞e(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列是關(guān)于酒精的鑒定及酒精在相關(guān)實驗中運用的敘述,其中不正確的是(  )
A.用質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒稍(1:1)混合液對洋蔥根尖進行解離
B.在提取綠葉中的色素時可用無水酒精作為提取劑提取色素
C.濃硫酸不能為重鉻酸鉀溶液與酒精的顯色反應創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
D.D、用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時,需要用酒精洗去浮色

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