15.某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細胞,將雜交細胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株(F1),過程如圖.有光分析錯誤的是(  )
A.雜交細胞發(fā)生的可遺傳變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異
B.雜交細胞在第一次有絲分裂中期時含有2個A基因
C.植物染色體雜交育種具有克服遠緣雜交不親和障礙、目的性強等優(yōu)點
D.若雜交植物同源染色體正常分離,則雜交植物在F1代首次出現(xiàn)性狀分離

分析 分析題圖:圖示利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細胞,將雜交細胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株(F1).

解答 解:A、根據(jù)題干信息“兩種染色質(zhì)片段可隨機與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細胞”可知,雜交細胞發(fā)生的是染色體結(jié)構(gòu)變異(易位),A正確;
B、雜交細胞含有1個A基因,經(jīng)過間期的復(fù)制后,在第一次有絲分裂中期時含有2個A基因,B正確;
C、植物染色體雜交育種的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙;可同時導(dǎo)入多個目的基因;目的性強等,C正確;
D、F1相當于雙雜合子,則該雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因工程、育種等知識,要求考生識記染色體變異的類型;識記基因工程的原理及操作步驟;識記植物組織培養(yǎng)的原理及過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級月考)關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜

B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

C.在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息

D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某生物小組利用圖一裝置培養(yǎng)東陽香榧植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)香榧幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖二所示.請據(jù)圖回答:

(1)香榧根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性,原因是細胞膜上載體的種類和數(shù)量.
(2)香榧幼苗在t2時刻葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所有細胞溶膠、線粒體、葉綠體,葉肉細胞中的光合速率大于(大于、等于或小于)呼吸速率.
(3)曲線中t1-t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最低點是t4
(4)t4補充CO2能顯著提高植物的光飽和點,原因可能是三碳酸:CO2濃度增加,碳反應(yīng)中用于還原所需要的能量增多.幼苗培養(yǎng)一段時間后溶液中缺Mg,會影響香榧幼苗對紅光和藍紫光光的吸收.
(5)如果香榧幼苗移入坡地,干旱條件下葉片衰老速率加快,與細胞內(nèi)的細胞分裂素(激素)含量下降有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖,a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì),①和②表示相應(yīng)過程,下列敘述錯誤的是( 。
A.b從細胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過核孔
B.一種c物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸
C.要完成②過程,核糖體必須沿著b運行
D.①過程必須有RNA聚合酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.火龍果原產(chǎn)于中美洲熱帶,營養(yǎng)豐富.有關(guān)火龍果的敘述錯誤的是( 。
A.果樹生長有典型的向光性,這與其體內(nèi)背光側(cè)生長素分布較多有關(guān)
B.果實成熟時,脫落酸和乙烯的含量明顯降低
C.果樹枝條扦插不易生根,可用適宜濃度的生長素類似物處理
D.果實成熟時果皮紅色,其紅色色素位于液泡中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.減數(shù)分裂過程中,染色體的變化行為是(  )
A.復(fù)制→聯(lián)會→分離→分裂B.聯(lián)會→復(fù)制→分離→分裂
C.聯(lián)會→復(fù)制→分裂→分離D.復(fù)制→分離→聯(lián)會→分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.肺炎雙球菌能夠利用人體細胞內(nèi)的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)含量最多的有機化合物
C.所有激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者,不能用于氧化分解供能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.動物細胞中,葡萄糖的部分代謝過程如圖.下列說法正確的是( 。
A.乙來源于甲和C6H12O6,丙和丁代表不同化合物
B.有氧條件下,過程①、②發(fā)生在線位體基質(zhì)中
C.過程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,可產(chǎn)生大量能量
D.18O標記C6H12O6,在物質(zhì)丙中可檢側(cè)到18O

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•黑龍江模擬)同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( )

A.二者所處的細胞周期不同

B.二者合成的特定蛋白不同

C.二者所含有的基因組不同

D.二者核DNA的復(fù)制方式不同

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同步練習(xí)冊答案