某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的4項有關(guān)內(nèi)容,你認為不正確的是( 。
比較內(nèi)容 植物細胞工程 動物細胞工程
A 特殊處理 酶解法去除細胞壁 用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液
B 融合方法 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 物理方法、化學(xué)方法
C 典型應(yīng)用 無病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等 單克隆抗體的制備等
D 培養(yǎng)基
的主要區(qū)別
蔗糖是離體組織賴以生長的成分 葡萄糖和動物血清不可缺少
A、AB、BC、CD、D
考點:細胞工程的操作水平、對象、條件及手段
專題:
分析:細胞工程包括植物細胞工程和動物細胞工程,植物細胞工程的技術(shù)包括植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物體細胞雜交技術(shù);動物細胞工程常用的技術(shù)手段有:動物細胞培養(yǎng)、動物細胞核移植、動物細胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等.
本題只需結(jié)合植物細胞工程技術(shù)和動物細胞工程技術(shù)中的相關(guān)知識及區(qū)別進行解答即可.
解答: 解:A、在植物細胞雜交時首先運用纖維素酶或果膠酶去除植物細胞的細胞壁,而在動物細胞培養(yǎng)過程中要運用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞,A正確;
B、植物體細胞雜交過程中運用物理法和化學(xué)法將原生質(zhì)體進行融合,沒有生物方法,而動物細胞融合可以利用三種方法,B錯誤;
C、可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得無病毒植物和人工種子,利用植物體細胞雜交進行種間植物雜交,動物細胞工程中利用動物細胞融合技術(shù)制備單克隆抗體,C正確;
D、植物組織培養(yǎng)過程中利用蔗糖,而動物細胞培養(yǎng)過程中利用葡萄糖,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了動物細胞工程和植物細胞工程中的相關(guān)技術(shù)以及相近技術(shù)中的區(qū)別,意在考查考生的識記能力,并能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò),難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀末,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在東太平洋赤道附近,大洋中脊2600m深處一個裂縫的熱泉口周圍,聚集著科學(xué)上尚未認識的新奇而美麗的生物.研究認為,整個群落的生活依賴于硫細菌.
(1)硫細菌的生物能量,主要來源是
 

A.光能B.電能C.熱能D.化學(xué)能
(2)大洋中脊裂縫附近沒有發(fā)現(xiàn)光合自養(yǎng)的生物群落,原因是
 

(3)硫細菌和其他生物一樣,都能夠從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),將它們轉(zhuǎn)化為自身的物質(zhì)并儲存能量.這個新陳代謝過程,稱為
 
作用.
(4)地球上所有生物通用的能量載體是ATP.高等植物細胞的ATP主要來自
 
作用和
 
作用,與此過程相關(guān)的細胞器分別是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是( 。
A、使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B、使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細胞
C、使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞
D、使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

動物在饑餓狀況下,組織內(nèi)首先可能降低含量的物質(zhì)是(  )
A、糖元B、氨基酸C、血糖D、脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動.對于同一生理效應(yīng)( 。
A、胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
B、甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
C、胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
D、甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
B、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的
C、胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D、胰島A細胞和B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為四個物種的進化關(guān)系樹(圖中百分數(shù)表示各物種與人類的DNA相似度).DNA堿基進化速率按1%/百萬年計算,下列相關(guān)論述合理的是( 。
A、四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成
B、生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
C、人類與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬年的累積
D、大猩猩和人類的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠近相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用.關(guān)于下丘腦功能的敘述錯誤的是(  )
A、下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B、下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負反饋調(diào)節(jié)
C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動
D、下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機體產(chǎn)熱量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A、B細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞分泌抗體
B、T細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞分泌抗體
C、吞噬細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細胞,產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞攻擊靶細胞
D、吞噬細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細胞,產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞攻擊靶細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案