A、18,6,
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B、27,8,
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C、27,8,
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D、18,6,
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若X是mRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸 |
B、若X是DNA一條鏈,Y含有U,則管內(nèi)必須加入逆轉錄酶 |
C、若X是tRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸 |
D、若X是HIV的RNA,Y是DNA,則管內(nèi)必須加入DNA酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲實驗的實驗目的是探究CO2濃度對光合作用的影響 |
B、甲實驗中植物白天光照時同時進行光反應和暗反應,但在夜間無光時只能進行暗反應 |
C、乙實驗中將反應小室旋轉180°進行B所示步驟,可推測酵母菌液中含有過氧化氫酶 |
D、乙實驗中增加浸有新鮮酵母菌液的濾紙片,量筒中氣體產(chǎn)生的速度加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察裝片時,先低倍后高倍的原因是低倍鏡下易找到要觀察的目標 |
B、換高倍鏡后視野變暗.可通過放大光圈或?qū)⑵矫娣垂忡R換成凹面反光鏡來提高亮度 |
C、觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象不需要高倍鏡,因為洋蔥鱗片葉表皮細胞較大 |
D、低倍鏡視野中,右上角有一要觀察的細胞,要將該細胞移至視野中央應將裝片向左下方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用 |
B、原核細胞較真核細胞簡單,細胞內(nèi)只具有一種核酸 |
C、單細胞生物都是原核生物,多細胞生物都是真核生物 |
D、真核細胞具有減數(shù)分裂、有絲分裂和無絲分裂三種細胞分裂方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其作用都具有微量高效的特點 |
B、都是信息分子 |
C、都是發(fā)揮作用后就被滅活 |
D、都必須通過細胞而發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該器官是動物的睪丸,B細胞分裂過程開始于初情期 |
B、A細胞中含染色體組數(shù)為4,圖中沒有表示出性染色體 |
C、B細胞移向同一極的是非同源染色體,沒有發(fā)生基因重組 |
D、兩細胞的分裂過程中都有中心體的復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件 |
B、氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量 |
C、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化 |
D、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度 |
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