Question

6．根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列關(guān)于植物生命活動的問題：
研究人員為探究CO₂濃度上升及紫外線（UV）輻射強(qiáng)度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，人工模擬一定量的UV輻射和CO₂濃度處理番茄幼苗，直至果實(shí)成熟，測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見如表．請分析回答：

分組及實(shí)驗(yàn)處理		株高（cm）			葉綠素含量 （mg•g-1）			光合速率 （μmol•m-2•s-1）
		15天	30天	45天	15天	30天	45天
A	對照（自然條件）	21.5	35.2	54.5	1.65	2.0	2.0	8.86
B	UV照射	21.1	31.6	48.3	1.5	1.8	1.8	6.52
C	CO2濃度倍增	21.9	38.3	61.2	1.75	2.4	2.45	14.28
D	UV照射和 CO2濃度倍增	21.5	35.9	55.7	1.55	1.95	2.25	9.02

（l）番茄葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生和利用CO₂的部位分別是線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，紫外線（UV）輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用．光合色素分布于葉綠體類囊體膜（具體部位），具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的作用．
（3）據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于CO₂濃度倍增，加快了暗反應(yīng)的速率：另一方面是由于葉綠素含量增加，使光反應(yīng)速率也加快．D組光合速率與對照組相比無顯著差異，說明CO₂濃度倍增對光合作用的影響可以降低UV輻射增強(qiáng)對光合作用的影響．
（4）由表可知，CO₂濃度倍增可促進(jìn)番茄幼苗生長．有研究者認(rèn)為，這可能與CO₂參與了植物生長素的合成啟動有關(guān)．要檢驗(yàn)此假設(shè)，還需要測定A、C組植株中生長素的含量．若檢測結(jié)果是C組生長素含量高于A組，則支持假設(shè)．

Answer 1

分析 據(jù)表分析：（1）AB對照：變量是否UV照射，經(jīng)過UV照射后，株高變矮、葉綠素含量降低，光合作用強(qiáng)度下降．
（2）AC對照：變量是二氧化碳濃度高低，增大二氧化碳濃度下，株高長高，葉綠素含量增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)．
（3）BD對照：變量是二氧化碳濃度高低，增大二氧化碳濃度下，株高長高，葉綠素含量增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)．
（4）CD對照：變量是否UV照射，經(jīng)過UV照射后，株高變矮、葉綠素含量降低，光合作用強(qiáng)度下降．

解答 解：（l）番茄葉肉細(xì)胞中呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生場所是線粒體基質(zhì)，光合作用可以利用二氧化碳，利用場所是葉綠體基質(zhì)．
（2）光合作用的色素分布于葉綠體類囊體膜，具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能．
（3）據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于CO₂濃度倍增，加快了碳反應(yīng)的速率；另一方面是由于葉綠素含量增加，使光反應(yīng)速率也加快．D組光合速率與對照相比無顯著差異，說明CO₂濃度倍增對光合作用的影響可以抵消UV輻射增強(qiáng)對光合作用的影響．
（4）由表可知，CO₂濃度倍增可以促進(jìn)番茄植株生長．研究者認(rèn)為，這可能與CO₂參與了生長素的合成啟動有關(guān)．要檢驗(yàn)此假設(shè)，還需要測定A、C組植株中的生長素含量含量．如檢測結(jié)果是C組生長素含量高于A組，則支持假設(shè)．
故答案為：
（1）線粒體基質(zhì)   葉綠體基質(zhì)
（2）葉綠體類囊體膜    吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能
（3）CO2濃度倍增    葉綠素    降低
（4）生長素   C組生長素含量高于A組

點(diǎn)評 本題考查光合作用相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，從題目所給的數(shù)據(jù)中獲取有效信息，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．